本書(shū)由兩冊(cè)組成,每?jī)?cè)15單元,每單元授課時(shí)數(shù)為兩個(gè)課時(shí),適用于英語(yǔ)專業(yè)三、四年級(jí)的聽(tīng)力或視聽(tīng)說(shuō)課程教學(xué)。該教材同樣適用于普通高校研究生英語(yǔ)課程及相當(dāng)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者!队⒄Z(yǔ)高級(jí)視聽(tīng)說(shuō)》的教師用書(shū)提供了豐富的背景知識(shí)以及和視頻對(duì)應(yīng)的文字材料。本冊(cè)為:《英語(yǔ)高級(jí)視聽(tīng)說(shuō)上教師用書(shū)》。
本系列教材不僅能滿足21世紀(jì)英語(yǔ)人才培養(yǎng)的需要,其前瞻性、先進(jìn)性和創(chuàng)新性也為外語(yǔ)乃至其他學(xué)科教材的編寫(xiě)開(kāi)辟了一條新的思路、拓展一片新的視野。全國(guó)30余所著名高校百余位英語(yǔ)教育專家編寫(xiě)。設(shè)計(jì)理念把控語(yǔ)言輸入渠道以視聽(tīng)為主、閱讀為輔,語(yǔ)言輸出方式以說(shuō)誦為主、寫(xiě)譯為輔,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力的的提升和形成過(guò)程中輸入和輸出的不可割裂和相
本書(shū)以文化背景知識(shí)為線索,融入語(yǔ)言基本功訓(xùn)練,通過(guò)充分的練習(xí)讓學(xué)生在語(yǔ)言與文化兩個(gè)方面做到準(zhǔn)確、得體。每一單元都安排了朗讀訓(xùn)練,要求學(xué)生誦讀時(shí)特別注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏,提高講英語(yǔ)的質(zhì)量。
本書(shū)是《新時(shí)代大學(xué)日語(yǔ)3(學(xué)生用書(shū))》的配套用書(shū),主要用于對(duì)《新時(shí)代大學(xué)日語(yǔ)3(學(xué)生用書(shū))》知識(shí)的鞏固和聽(tīng)讀能力的提升,大致對(duì)應(yīng)“日本語(yǔ)能力測(cè)試”N3水平。
本書(shū)共8個(gè)單元,每單元包括Lead-in、Readingtolearn、CorporainLanguageLearning、Writing、LanguageFunctions、Readingtoexplore等部分。
本書(shū)適用于我國(guó)高等院校英語(yǔ)專業(yè)本科生的英語(yǔ)戲劇課,集戲劇理論知識(shí)、文本閱讀批評(píng)和戲劇表演實(shí)踐為一體,兼具知識(shí)性和實(shí)踐性的特點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)語(yǔ)言能力、文學(xué)鑒賞能力和戲劇表演能力為主要目標(biāo)。
本書(shū)共18課,每課由詞匯、語(yǔ)法、閱讀、翻譯、聽(tīng)力五部分練習(xí)組成。本書(shū)詞匯、語(yǔ)法和聽(tīng)力部分均設(shè)置了N2能力考試專欄,導(dǎo)入了歷年日本語(yǔ)能力測(cè)試N2真題,旨在讓學(xué)生在鞏固學(xué)生用書(shū)中的知識(shí)的同時(shí),了解日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT)相關(guān)體系,熟悉考試題型,更好地適應(yīng)考試要求。
"本教材的編寫(xiě)以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)思想,提倡學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生在中外文化對(duì)比中提升語(yǔ)言能力和文化認(rèn)知。該教材充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心,教師運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)料指導(dǎo)學(xué)生完成精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)任務(wù)。教材在編寫(xiě)理念上始終堅(jiān)持主題教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、交際法等教學(xué)理念,將中國(guó)文化、國(guó)別文化精華貫穿教材始終,引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)
本套教材是大學(xué)英語(yǔ)立體化網(wǎng)絡(luò)化系列教材,結(jié)合非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言能力而編寫(xiě)的視聽(tīng)說(shuō)系列教材,很好地體現(xiàn)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教材改革的發(fā)展方向。本套教材旨在幫助學(xué)生增強(qiáng)語(yǔ)篇理解能力,強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,全面提升學(xué)生的情景會(huì)話能力和跨文化交際水平。 本次修訂有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀,注重弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)也更實(shí)用,