書稿緊密結(jié)合全球科技前沿——數(shù)智時代的背景，對傳統(tǒng)思想政治教育理論進(jìn)行了深度挖掘和創(chuàng)新性重構(gòu)，從數(shù)智科技前沿進(jìn)展與思想政治教育轉(zhuǎn)型策略設(shè)計、大數(shù)據(jù)智慧賦能、思想政治教育資源重組與個性化教學(xué)實踐、人工智能技術(shù)助力思想政治教育理念創(chuàng)新與方法改革等角度進(jìn)行深入研究。書稿提出了一系列具有前瞻性和實用性的思想政治教育新模式和策略

本書集理論研究、群體特征、成果梳理、典型案例和方法技巧于一體。宏觀層面，既有流浪乞討人員救助政策的變遷和社會力量的發(fā)展，也有流浪乞討人員的群體特征與需求，以及社會力量參與救助服務(wù)的角色與功能；中觀層面，總結(jié)梳理全國社會力量參與救助服務(wù)的三種服務(wù)模式，及其各地社會力量參與救助服務(wù)的實踐案例；圍觀層面，立足于流浪乞討人員的

在中國式現(xiàn)代化的理論邏輯與實踐進(jìn)路中，圍繞區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展與區(qū)域創(chuàng)新戰(zhàn)略，提出以高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)中國式現(xiàn)代化區(qū)域?qū)嵺`和“人文經(jīng)濟(jì)學(xué)”觀照的價值導(dǎo)向，以充分展現(xiàn)出“人類文明新形態(tài)”的全新樣態(tài)與生動場景。全書分為三個板塊。第一板塊，中國式現(xiàn)代化區(qū)域創(chuàng)新實踐的方略與路徑，涉及中國式現(xiàn)代化視域下區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的新方略新路徑、推進(jìn)中國式

《時代變局與青年使命》一書以高舉思想旗幟，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、加強(qiáng)社會主義核心價值觀培育和引領(lǐng)為選題方向，選取中國青年為研究對象，以百余年來在浩蕩大潮中發(fā)自肺腑的歌聲為引子，以內(nèi)容鮮活、創(chuàng)意獨(dú)特、深入淺出為敘事方向，以講好黨的故事、革命的故事、英雄和烈士的故事、青年的故事為敘事體系，以時代變局

大學(xué)不僅傳授知識、提高技能，更應(yīng)啟迪智慧、關(guān)注心靈、健全人格、呵護(hù)性情、砥礪精神。概言之，新時代大學(xué)的主要職責(zé)體現(xiàn)為傳授知識、開啟智慧、完善生命，這三個職責(zé)相輔相成，缺一不可，不可偏廢。知識是基礎(chǔ)，智慧是鑰匙，完善生命是根本。傳授知識是為了更好的開啟學(xué)生的智慧，開啟智慧是為了促使學(xué)生更好的成長，使學(xué)生生命的各個方面得以

本書共有十一個部分，第一部分為緒論，對研究設(shè)計進(jìn)行闡述。第二部分為殘疾人職業(yè)能力評估的必要性和意義，從促進(jìn)殘疾人就業(yè)的角度向讀者介紹了殘疾人職業(yè)能力評估的必要性和意義等問題。第三部分介紹了英國、美國、澳大利亞等國家殘疾人職業(yè)能力評估的經(jīng)驗與啟示。第四部分闡述了我國殘疾人職業(yè)能力評估的現(xiàn)狀及存在的問題。第五部分介紹了殘疾

該書稿由江蘇省慈善總會和南京大學(xué)江蘇慈善研究院組織編寫。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在需要。黨的十九大報告首次提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，黨的二十大報告明確強(qiáng)調(diào)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。從實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略到全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，意味著黨中央對“三農(nóng)”發(fā)展的理論認(rèn)識在深化，我國的“三農(nóng)”工作也站在了新起點(diǎn)。公益慈善事業(yè)

“雨露計劃+”作為一項為貧困家庭量身打造的職業(yè)技能提升措施，通過引導(dǎo)更多的脫貧家庭（含防止返貧監(jiān)測對象家庭）新成長勞動力接受中、高等職業(yè)學(xué)歷教育，提升職業(yè)素質(zhì)，幫助雨露計劃畢業(yè)生實現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量的就業(yè)，鞏固拓展技能脫貧成果，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供人才支撐，助力守牢不發(fā)生規(guī)模性返貧底線，促進(jìn)了脫貧人口收入持續(xù)增長。

本書立足基層社工站項目設(shè)計實踐情境,呈現(xiàn)出鮮明的實務(wù)操作特色,全書通過鮮活生動的案例分享、簡單易懂的知識串聯(lián)、細(xì)致適用的工具介紹,讓基層社會工作者更好地掌握如何深入挖掘項目服務(wù)對象的需求、如何根據(jù)服務(wù)對象需求設(shè)計服務(wù)目標(biāo)、如何創(chuàng)新性地制定服務(wù)活動內(nèi)容、如何科學(xué)地編制項目預(yù)算、如何高效地撰寫項目方案書以及如何復(fù)查和評鑒項

本書基于“雙碳”目標(biāo)背景，圍繞中國特色的互動式治理機(jī)制構(gòu)建與實現(xiàn)路徑為研究主題，以“行動者-制度-行動”作為研究的分析框架；以中國城市社區(qū)治理行動者即政府治理、社會調(diào)節(jié)、居民自治、市場參與的互動性為線索；以梳理互動式治理的基本概念與相關(guān)理論為研究基礎(chǔ)；以觀察新中國成立后我國城市社區(qū)治理歷史發(fā)展進(jìn)程為經(jīng)驗基礎(chǔ)；以田野調(diào)查