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圖書名稱：新世紀高等院校英語專業(yè)本科生系列教材（修訂版）：英語新聞寫作（第2版） 書號：9787544681827 版次：1 出版時間：2024-06-01 作者：丁言仁,編 開本：16

《中國文獻學研究》是由華中師范大學歷史文化學院歷史文獻研究所主辦的的學術(shù)研究性輯刊，旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進中國文獻學研究的交流與發(fā)展。輯刊常設欄目包括：1.中國文獻學理論與文獻學史；2.文獻文化史研究（含閱讀史、知識社會史等）；3.四部典籍專題研究（含出土文獻）；4.經(jīng)學與經(jīng)學史研究；5.古代文史專論；6.明清

“中國文物保護基金會字節(jié)跳動古籍保護專項基金”由中國文物保護基金會與字節(jié)跳動聯(lián)合設立，并在國家圖書館正式啟動，用于三方合作開展的古籍修復、人才培養(yǎng)、古籍活化與數(shù)字化等公益項目。為總結(jié)三方合作的第一期“古籍保護與利用公益項目”的全面成果，三方編纂《同心護珍寶聚力續(xù)華章——“中國文物保護基金會字節(jié)跳動古籍保護專項基金”古籍

本書是中國近現(xiàn)代新聞出版博物館主編的學術(shù)集刊的第四十七種，這系列圖書旨在促進新聞出版史的研究。本輯由書報史話、上海解放75周年、史實證考、書林刊苑、編輯手記五個專欄組成。此次的稿件中，上海解放75周年的一組紀念文字是此輯的重點，所包含的三篇文章，分別從老出版人談上海解放、上海解放后報業(yè)的接管與改造、從接管《申報》到《解

本課程在新聞及編譯基礎理論的框架內(nèi)，構(gòu)建新聞編譯價值判斷體系，透視中、英文網(wǎng)絡新聞標題、電頭、導語、正文、背景等模塊的主要區(qū)別特征，結(jié)合個案研討，解構(gòu)相應的編譯技巧,關(guān)注網(wǎng)絡媒體與紙質(zhì)媒體的區(qū)別，重點培養(yǎng)學生依據(jù)功能目的論、變譯理論、信息加工論、新聞編輯理論，運用相關(guān)信息技術(shù)，在對意識形態(tài)、媒體立場、讀者需求、行業(yè)規(guī)范

本書從創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，以知識賦能相關(guān)理論和方法為基礎和手段，挖掘、提取和開發(fā)工程檔案管理活動中隱含的必需技能、訣竅和專業(yè)知識，對其知識賦能體系的多要素、多維度特征進行闡釋和解讀；基于創(chuàng)新驅(qū)動建設要素，以“工程質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新、數(shù)智技術(shù)創(chuàng)先”為典型性應用場景案例，通過實地調(diào)查和訪談調(diào)研，構(gòu)建了以知識全活動為核

《圖書館學人的研究路徑與探索》共分為五章。第一章是圖書館學人的生平貢獻研究。本章主要選取了鄧衍林、李文椅、張宗祥、單不庵、潘天禎為對象，探討他們對圖書館事業(yè)的貢獻。鄧衍林先生久被忽略，筆者所寫的這一篇可謂是鄧衍林研究第一篇。后來在《中國圖書館學報》發(fā)表后，經(jīng)南江濤老師運營的書目文獻公眾號的推送，鄧衍林先生的子女聯(lián)系到筆

中國是一個地質(zhì)災害頻發(fā)的國家，1976年唐山大地震是近百年來世界地震史上最悲痛的一幕，被視為20世紀十大自然災害之一。唐山大地震已過45載，傷痛逐步被歲月洗禮與掩埋，震災記憶在國家與社會的多層維度中不斷演化與建構(gòu)。唐山震災記憶傳承與延續(xù)的基礎，是官方與民間在震災記憶上相互建構(gòu)與影響的過程，即形成震災記憶的穩(wěn)

《古文獻研究》（第十一輯）是由王鍔教授主編，南京師范大學文學院古文獻專業(yè)出版的學術(shù)論文集，以繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化為旨歸，依舊以與兄弟專業(yè)交流，向各地同行求教，借以促進我校的古文獻教研工作為宗旨，主要收錄南京師范大學文學院古文獻專業(yè)教師、博士研究生以及外校同行在從事教學和研究工作中撰寫的一部分論文，內(nèi)容包括出土文獻研究