如何煉就一本優(yōu)秀科普?qǐng)D書？本書以第六屆、第七屆中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)圖書為對(duì)象，從作者、編者、讀者三個(gè)角度進(jìn)行評(píng)介，立體地呈現(xiàn)一部?jī)?yōu)秀的科普?qǐng)D書從創(chuàng)作、編輯到抵達(dá)讀者全過程中的編創(chuàng)理念、方法技巧、心得體會(huì)和品讀感悟、發(fā)現(xiàn)收獲等，以評(píng)論促進(jìn)創(chuàng)作，為更多優(yōu)秀科普作品的產(chǎn)生提供借鑒和啟示。同時(shí)，本書按照?qǐng)D書主題

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廣州科技傳播發(fā)展報(bào)告.2023

新聞傳播史論叢.第一輯

何微先生是我國(guó)現(xiàn)代著名的新聞學(xué)家、新聞教育家和新聞思想家，是我國(guó)社會(huì)主義新聞學(xué)的重要奠基人之一，也是西北政法大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)的重要奠基人。在新聞史上與北甘南王西北何之美譽(yù)。為了深切緬懷何先生的新聞業(yè)績(jī)和教育貢獻(xiàn)，追思學(xué)習(xí)何先生為我國(guó)新聞事業(yè)發(fā)展不懈奮斗的高尚品格，推進(jìn)我國(guó)新聞傳播學(xué)研究繁榮發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)青年新聞傳播

蔣伯潛《校讎目錄學(xué)纂要》是一本校讎學(xué)、目錄學(xué)的入門讀物。校讎、目錄今人多分為兩門，但由于作者秉持廣義的校讎學(xué)觀念，所以該書將二者合為一編。書中介紹校讎目錄學(xué)自漢代至近現(xiàn)代的發(fā)展歷史，以及主要目錄類型，并詳細(xì)介紹了校讎目錄學(xué)的工作步驟，次序井然，敘述簡(jiǎn)明，非常便于一般讀者學(xué)習(xí)校讎目錄學(xué)知識(shí)參考使用，而且對(duì)一些重要問題，作

新媒體嵌入社會(huì)：適應(yīng)與矛盾

本書通過一些詼諧有趣的小故事，介紹了信息技術(shù)中的一些專業(yè)知識(shí)，涉及宏觀和微觀各個(gè)方面，主要內(nèi)容包括：信息化、版權(quán)保護(hù)、數(shù)據(jù)進(jìn)制、集成電路、存儲(chǔ)技術(shù)、二義性、顯示原理、文件壓縮、程序基本結(jié)構(gòu)、掃描原理、網(wǎng)絡(luò)安全、路由中繼、死鎖問題、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、邏輯運(yùn)算、算法優(yōu)化、進(jìn)程優(yōu)先級(jí)、預(yù)付費(fèi)詐騙、編程基本方法、反饋響應(yīng)、模塊設(shè)計(jì)、元

媒體深度融合呼喚著國(guó)際新聞傳播理念的創(chuàng)新。中國(guó)國(guó)際新聞傳播教育正在尋訪理論突破的新方向與教學(xué)實(shí)踐的新定位，本書希望在信息傳播技術(shù)革命的浪潮中，在百年未有之大變局的時(shí)代演進(jìn)中，找到國(guó)際新聞傳播教育與實(shí)踐的全新思路。

傳播學(xué)是我國(guó)新聞與傳播學(xué)專業(yè)開設(shè)的必修課，隨著傳播學(xué)成為受到社會(huì)廣泛關(guān)注的一門學(xué)科，傳播學(xué)教材的編著也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。本次修訂，在保持原有教材（2010年初版、2014年二版、2018年三版）體例的基礎(chǔ)上，參考了國(guó)內(nèi)外其他優(yōu)秀教材及科研成果，力圖突出本教材的特色，通過可讀性強(qiáng)的教材為廣大學(xué)子展現(xiàn)具有科學(xué)性、系統(tǒng)性的傳播