本書研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下的思想政治教育探索，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)界定、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神解讀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特質(zhì)與內(nèi)容、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的意義為切入，探究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下思想政治教育的價值向度、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下思想政治教育的環(huán)境及其育人、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下思想政治教育的

本書為公務(wù)員考試輔導用書，適用于理論積累攻堅階段。結(jié)合江蘇省考大綱和歷年考試試題，全書分為常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量關(guān)系與資料分析和申論五篇，下設(shè)文史常識、科技常識、民法常識、憲法常識、公務(wù)員法常識、片段閱讀、語句表達、邏輯填空、篇章閱讀、圖形推理、類比推理、定義判斷、邏輯判斷、資料分析、數(shù)字推理、數(shù)學運

本書是一種學科交叉融合的教育教學方法，將社會服務(wù)與專業(yè)學習相結(jié)合，整合知識與經(jīng)驗體系，使學生在學習專業(yè)知識的同時，增加社會接觸、了解社會問題，并提升道德情操，并增強學生諸如公民意識、創(chuàng)造力、批判性思維、溝通協(xié)作等全球化能力，因此培養(yǎng)的是適應(yīng)VUCA時代的復合型人才。能很好地體現(xiàn)以學生為中心、以地方需求為人才培養(yǎng)目標的多

本書通過“田野+項目”人才培養(yǎng)模式概述、“田野+研究性學習項目”人才培養(yǎng)研究、“田野+挑戰(zhàn)杯項目”人才培養(yǎng)研究、“田野+社會服務(wù)項目”人才培養(yǎng)研究、“田野+社會實驗項目”教學模式研究等角度，介紹了以“田野”為培養(yǎng)場域，以項目和團隊為培養(yǎng)載體，以多學科專業(yè)交叉融合為主線，把“田野調(diào)查”研究方法和理念植入新文科人才培養(yǎng)全過

本書系邊疆學專著。全書以西部次邊疆帶內(nèi)多民族互動交往關(guān)系為研究對象，以典型的民族志調(diào)查為研究方法，以多民族交往交流交融為著眼點，在空間形態(tài)與事件情境的視野內(nèi)對區(qū)域內(nèi)部(鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)、道路、省際交界)、跨區(qū)域及全球化視野下典型區(qū)域的族際互動與民族關(guān)系進行了調(diào)查，呈現(xiàn)了西部次邊疆帶區(qū)域多民族互動交往與關(guān)系發(fā)展的整體情形與典范

本書主要選取1956—1979年黨的知識分子政策形成和轉(zhuǎn)變過程中的一些重大歷史事件進行了回顧與分析，揭示了這一歷史時期黨的知識分子路線的歷史軌跡與演變動因，折射了中國思想界和知識界在歷史大潮下的嬗變與風貌。作者查閱了大量歷史文獻，以細膩的筆觸和實事求是的態(tài)度進行了敘述和分析，立場公允，契合實際，具有比較強的史料性和學術(shù)

本書分五章，分別從傳統(tǒng)文化和思想政治教育的關(guān)系入手，闡釋思政教育自身的文化底蘊和中華傳統(tǒng)文化具有的價值意蘊；圍繞傳統(tǒng)文化中的核心概念體系，闡釋其在思政教育過程中的時代內(nèi)涵和資源挖掘；以社會主義核心價值體系為主線，在傳統(tǒng)文化現(xiàn)代詮釋基礎(chǔ)上論證兩者的結(jié)構(gòu)耦合和價值契合；通過分析傳統(tǒng)文化表傳特征，闡釋思政教育實踐的借鑒與指導

本書試圖在闡釋新安全格局的基礎(chǔ)上，審慎選用行政組織理論與復雜適應(yīng)性理論作為理論基礎(chǔ)，建構(gòu)本研究的理論分析框架，達到既夯實本研究的理論基礎(chǔ)又建構(gòu)出更具解釋力的理論分析框架的雙重效果。

本書以學生志愿服務(wù)權(quán)益保障的基本理論為切入點，分析了學生志愿服務(wù)的定義、特點、價值和發(fā)展概況，闡述了學生參與志愿服務(wù)的動機與影響因素，并介紹了志愿服務(wù)權(quán)益的法律基礎(chǔ)、倫理原則和國際比較，揭示了學生作為志愿者的特殊權(quán)益需求，然后提出了構(gòu)建學生志愿服務(wù)權(quán)益保障體系應(yīng)遵循的基本原則，明確了保障體系的建設(shè)目標，最后設(shè)計了學生志

2025《公務(wù)員考試行測政治理論專題精練》是依據(jù)國家和各地公務(wù)員考試的情況，綜合中公教育對公務(wù)員行測考試“政治”部分的多年深入研究，編寫而成的一本專項訓練題庫。本書共包含三章試題，分別是馬克思主義基本原理、黨的創(chuàng)新理論、黨和國家方針政。