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課堂學習有辦法 
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本書針對學生如何提高課堂學習能力進行了系統(tǒng)而深入的分析和探討，并給予了切實的指導，對中小學生頗有啟發(fā)意義，具有很強的系統(tǒng)性、實用性、實踐性和指導性。
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