本書為作者主持的國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金高校思政課研究專項(xiàng)“新時(shí)代國(guó)際化視野下高校思想政治理論課建設(shè)路徑研究”(項(xiàng)目編號(hào)：19VSZ125)研究成果。通過(guò)梳理文獻(xiàn)、進(jìn)行深入調(diào)研、個(gè)案訪談等方式，運(yùn)用比較研究的方法，探討新時(shí)代國(guó)際化視野下我國(guó)高校思想政治理論課建設(shè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、發(fā)展趨勢(shì)和創(chuàng)新路徑。對(duì)中外高校思想政治理論課相關(guān)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面總結(jié)與分析比較，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握特點(diǎn)，揭示規(guī)律，分析趨勢(shì)，探討對(duì)策。結(jié)合具體課程建設(shè)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得出有針對(duì)性的建議和對(duì)策。主要目標(biāo)在于宏觀上厘清國(guó)際化視野與政治理論課建設(shè)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，展開(kāi)國(guó)際化視野下思想政治理論課建設(shè)的主導(dǎo)與拓展、經(jīng)驗(yàn)借鑒與方法創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題。從微觀上科學(xué)審視新時(shí)代國(guó)際化視野下我國(guó)高校思想政治理論課建設(shè)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出問(wèn)題，借鑒國(guó)外的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在比較研究中得出啟示，探討新時(shí)代國(guó)際化視野下高校思想政治理論課創(chuàng)新發(fā)展的具體可行路徑。