本書共分六章。第一章主要對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了概述。具體而言，解讀了高校思想政治理論課，分析了高校思想政治理論課教學(xué)的內(nèi)涵、原則、內(nèi)容，同時(shí)探討了信息技術(shù)給高校思想政治理論課教學(xué)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并對(duì)高校思想政治理論課信息化教學(xué)資源建設(shè)進(jìn)行了闡述。第二章到第六章主要從多媒體、慕課、混合式教學(xué)、微課、微信、微博、微視頻、翻轉(zhuǎn)課堂、智慧課堂等多個(gè)維度探索了信息技術(shù)與高校思想政治理論課教學(xué)創(chuàng)新問題，并提出了可行性建議，為高校思想政治理論課教學(xué)創(chuàng)新指明了方向。