本書從兒童心理特點出發(fā)，采用場景營造主題 心理疏導(dǎo) 方法指導(dǎo) 生活場景實操四位一體的內(nèi)容設(shè)置。以童趣十足的漫畫和適合兒童閱讀的語言，幫助孩子們有效解決成長中常見的心理、情緒問題。
全書近30個主題，每個主題展現(xiàn)的都是孩子日常生活中經(jīng)常遇到的問題和煩惱。先教孩子分析認清問題的本質(zhì)，再幫助孩子找到解決問題的方法，然后引導(dǎo)孩子在日常生活中加以應(yīng)用。在潛移默化中幫助孩子解決焦慮、抑郁、敏感等問題，讓孩子擁有強大的內(nèi)心。
這是一本專為孩子打造的成長漫畫書。每個章節(jié)以漫畫故事引出問題，搭配一心老師解憂館的心理輔導(dǎo)，最后給出五步行動小妙招，形成發(fā)現(xiàn)問題理解本質(zhì)實踐改變的完整閉環(huán)。
本書用鈍感力激發(fā)孩子的六大超能力，將抽象的鈍感力訓(xùn)練拆解為可感知的成長場景！以漫畫故事 能力培養(yǎng)的模式，讓孩子在熟悉的校園及生活場景中輕松理解鈍感力告別敏感脆弱，培養(yǎng)從容面對挫折的關(guān)鍵能力。
孩子自主閱讀即可在趣味中收獲以下能力。
? 社交力：從容化解矛盾的溝通智慧
? 自控力：抵制誘惑的情緒管理能力
? 自信力：不因評價動搖的心理韌性
? 抗挫力：失敗后快速復(fù)原的樂觀心態(tài)
? 行動力：專注目標(biāo)、不懼失誤的執(zhí)行能力
? 學(xué)習(xí)力：不怕困難的高效學(xué)習(xí)習(xí)慣
當(dāng)孩子學(xué)會給心靈松綁，整個世界都會對他更溫柔！
解鎖鈍感力，變身內(nèi)心強者
親愛的小朋友，當(dāng)你翻開這本書的時候，或許你正被一些瑣事困擾：也許是同學(xué)的某句話讓你耿耿于懷，也許是考試失利讓你懷疑自己。這些情緒像一團亂麻，讓你不知所措。
其實，這些煩惱和困惑，都是成長道路上再正常不過的經(jīng)歷。就像蝴蝶破繭而出需要經(jīng)歷掙扎，樹苗長成參天大樹需要經(jīng)歷風(fēng)雨。本書正是為了幫助你更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，讓你在復(fù)雜多變的世界里，逐漸培養(yǎng)起一種寶貴的品質(zhì)鈍感力。
鈍感力，是一種遲鈍的力量，但它并不是對周圍的事物視而不見，而是在面對挫折和困惑時，能夠保持平和的心態(tài)，不輕易被負面情緒左右，能夠從容淡定地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。作為中小學(xué)生，你可能會很在意他人的眼光與評價，這很容易讓你陷入焦慮和不安。鈍感力就像一層防護罩，可以幫助你過濾掉不必要的干擾，把更多精力集中在真正重要的事情上 。
相信通過閱讀這本書，你能夠逐步培養(yǎng)起自己的鈍感力，在潛移默化中成長為一個內(nèi)心強大、樂觀自信的孩子。
第一章 別想太多，給內(nèi)心穿上軟盔甲
社交力
好朋友不理我了/3
坎坷的運動會報名/7
火焰小女俠生氣了/11
老師是不喜歡我嗎/15
媽媽還會愛我嗎/19
第二章 被批評，我接受并改變
自控力
亂糟糟的房間/25
我打碎了媽媽最喜歡的花瓶/29
因為粗心考砸了/33
好丟臉！被老師當(dāng)眾批評了/37
刷完短視頻，我好后悔/41
第三章 面對否定，我相信自己
自信力
當(dāng)我跑步太慢被嘲笑時/47
我怎么什么都做不好/51
當(dāng)爺爺說我下棋不行時/55
我是不是不適合當(dāng)班長/59
當(dāng)同學(xué)說我不適合學(xué)習(xí)時/63
第四章 失敗，都只是暫時的
抗挫力
成功在和我捉迷藏/69
畫畫被質(zhì)疑，但我不放棄/73
競選失敗，我的熱愛不離場/77
鋼琴彈不好?換種節(jié)奏試一試/81
第五章 我不怕，我拼盡全力想辦法
行動力
新環(huán)境，他們好像不喜歡我/87
我害怕一個人睡覺/91
第一次坐過山車/95
遇到危險我不逞強/99
不隨便和陌生人說話 /103
第六章 積極主動，學(xué)習(xí)使我快樂
學(xué)習(xí)力
我要改掉邊寫邊玩的壞習(xí)慣/109
認真聽講真的很重要/113
每次考試為什么我都會緊張/117
認真對待每一次作業(yè)/121
我要養(yǎng)成事事認真的好習(xí)慣/125
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