本書是適合小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀的教師用書。全書以教學(xué)問題為導(dǎo)向、核心素養(yǎng)為主線、教學(xué)策略為抓手，從問題與研究、方式與策略、建構(gòu)與運(yùn)用、閱讀與思考四個(gè)方面，探索如何構(gòu)建“自主、優(yōu)質(zhì)、高效”的數(shù)學(xué)課堂。首先，通過生本教育、學(xué)科融合、拓展課程、幼小銜接等十大問題，回答當(dāng)下教育的現(xiàn)狀和熱門話題；其次，依托不同的學(xué)習(xí)方式，提出多種教學(xué)策略，回答如何依托課堂培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)；最后，精選優(yōu)秀案例，針對(duì)起點(diǎn)教學(xué)、過程教學(xué)、教學(xué)策略和教學(xué)反思等方面提供可資借鑒的范例；并且展示了多篇閱讀心路歷程，敞開教思無窮的師道心扉。本書教育理念與時(shí)代契合，教學(xué)策略與課堂印證，教育心路與讀者共鳴，可為教師成長(zhǎng)提供專業(yè)的參考。