本書是關(guān)于班級管理、教學(xué)工作與互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)相結(jié)合的實(shí)踐方法探討。本書從班級管理發(fā)展的幾個(gè)階段入手，分析了信息化平臺的各種現(xiàn)狀，闡述了“幸福云教室”的相關(guān)概念以及依托的信息技術(shù)平臺，論述了“幸福云教室”模式下師生、家長之間不同的信息傳遞與流通模式和班內(nèi)各角色在思想和行為方面可能發(fā)生的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，提出了“幸福云教室”模式下班級管理的常見路徑，根據(jù)管理實(shí)際需求如何選擇不同的智慧工具。本書既有詳細(xì)的“幸福云教室”課堂實(shí)踐操作案例，又包含一系列相關(guān)的技術(shù)、技巧探討，適合教師及相關(guān)方面的研究者使用。