本書首先從交互式學習的定義、模式，以及交互式學習的國內外應用研究現狀等對交互式學習進行了概述，并對與基于信息技術的交互式學習密切相關的理論進行了介紹；其次重點以電子白板這一典型的交互式學習工具為著力點，對電子白板的發(fā)展歷程、研究現狀與熱點進行了概述，并進一步分析了基于電子白板的交互式學習的模式與特性、交互層次、學習模式和學習特征等；再次探討了影響交互式學習的相關因素，構建了基于電子白板的交互式學習影響因素模型，并從國家層面、區(qū)域與學校管理層面、教師層面、學生層面和電子白板生產商層面分別提出了基于電子白板的交互式學習的提升策略；最后，對電子白板之外的其它三種基于信息技術的交互式學習進行了簡要介紹。