本書系高等職業(yè)教育小學教育專業(yè)、小學英語教育專業(yè)學生的教材，書稿針對兩大核心內容，即小學英語課程理解與小學英語教材分析，通過理論與實踐相結合，從學生的角度出發(fā)，引導學生整體思考課程理解，發(fā)現(xiàn)小學英語教學中的具體問題，思考問題，解決問題，從而提升對英語課程的理解。教材以《義務教育英語課程標準(2022年版)》為依據(jù)，聚焦兩大核心內容：小學英語課程理解和小學英語教材分析。從課程理解的內涵、價值、內容、途徑，教師理解、課堂教學理解等方面加強學生對英語課程構建的分析與理解，從英語教材中口語、閱讀、寫作、聽力等方面對小學英語教材進行分析，并使用具體案例進行說明與指導。