在第二輪新課程改革全面實施和落實“雙減”政策的背景下，河南淮陽外國語實驗小學圍繞培養(yǎng)“有根、有志、有識、有度，具有民族精神和現(xiàn)代意識的優(yōu)秀少年”的育人目標，以拓寬學生知識視野，提高學生核心素養(yǎng)為己任，構建了“小禾苗”校本課程群，包括六個小群：(一)和融道德與社會課程群，包含旅行、環(huán)保、禮儀、哲思等，奠定學生人生的底色；(二)和融人文與語言課程群，包含文學、思辨、表演等，拓寬學生文化的視野，(三)和融數(shù)理與邏輯課程群，包含數(shù)學思維、創(chuàng)意與生活，鍛煉學生邏輯的思維；(四)和融藝術與審美課程群，包含文藝、手工、茶藝等，陶冶學生審美的情操；(五)和融科技與創(chuàng)新課程群，包含機器人、無人機、編程等，培養(yǎng)學生創(chuàng)新的能力；(六)和融生命與健康課程群，包含運動、保健等，發(fā)展學生愉悅的身心。從而最終實現(xiàn)“為學生成長奠基，為教師發(fā)展搭臺，為社會進步服務”的辦學宗旨。本書可為其他相關學校的校本課程設計提供有益的借鑒。