本書是率隊創(chuàng)造辦學奇跡的李春娥校長對深圳羅湖高級中學五年辦學經(jīng)歷的回顧、思考、總結(jié)，全面地展示了在新時期辦好一所高中所需要面對的真實問題、客觀分析、以及科學舉措和成功經(jīng)驗。能夠有效的引發(fā)新時期辦學者在教育治理觀、師生能力觀、智慧課堂觀、教研改革觀……等方面的重新思考和自我反思。既令人耳目一新，又具有示范效應(yīng)。同時，作為一所從谷底強勢躍升高位的學校，是中小學數(shù)字化轉(zhuǎn)型的最佳范例，任何一所學校都可以從羅高的轉(zhuǎn)型之路中獲得有借鑒意義的經(jīng)驗。