本書作者以初中作文教學(xué)中“賞名篇，學(xué)仿寫，研母題，知規(guī)律”的創(chuàng)新型“名篇引領(lǐng)下的母題寫作”教學(xué)實(shí)際，和教師們分享“立足整篇的母題寫作”教學(xué)方式方法，并完整呈現(xiàn)課堂教學(xué)實(shí)錄。“母題寫作”的課堂教學(xué)所聚焦的一篇篇完整的文章的寫作訓(xùn)練，相較于平素寫作教學(xué)中不成體系的零敲碎打，立足整體的母題寫作無疑具有更強(qiáng)的實(shí)用性，本書作者已經(jīng)在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)用了該教學(xué)方法，經(jīng)過近一年的教學(xué)實(shí)踐證明，“名篇引領(lǐng)下的母題寫作教學(xué)”能有效提高學(xué)生的作文分?jǐn)?shù)。因此對于其他教師的寫作教學(xué)具有一定的參考價(jià)值。