本教材立足地方性本科院校學(xué)生的實際，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，是為適應(yīng)大學(xué)生自我成長的迫切需要而編寫。該教材的特點在于將課程理論和實踐相結(jié)合，提倡和鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，通過活動設(shè)計、案例分析、課堂討論等形式，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主動性和參與度，在課時有限的情況下，重點圍繞大學(xué)生常見的各種心理問題及其調(diào)適方法進(jìn)行內(nèi)容學(xué)習(xí)，即在一定的教學(xué)設(shè)計思想指導(dǎo)下，采用互動式教學(xué)的方法，對新生適應(yīng)、情緒、人際交往、生涯規(guī)劃等各個專題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，最后進(jìn)行多媒體教學(xué)軟件的整合。