本書(shū)深入研究了職業(yè)教育中產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)的方法，探討了如何更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校與產(chǎn)業(yè)界的深度合作，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)市場(chǎng)需求。本書(shū)基于對(duì)職業(yè)教育、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)教融合的前沿理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的深入研究，闡述了產(chǎn)教融合理論、產(chǎn)業(yè)需求分析、課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)科交叉與綜合素養(yǎng)培養(yǎng)等內(nèi)容，通過(guò)理論分析和實(shí)踐案例，提供了創(chuàng)新性的培養(yǎng)方法，以應(yīng)對(duì)不斷變化的職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境。本書(shū)適用于職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的管理者、教師，以及對(duì)于從事教育研究、產(chǎn)教融合實(shí)踐、職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者、學(xué)生和從業(yè)者也具有參考價(jià)值。