本教材結合我國戶外運動現實發(fā)展，在內容組織上，理論部分注重戶外運動發(fā)展以及相關支持理論建設，彌補我國戶外運動基礎理論的不足的問題；實踐部分，主要以常見的運動項目為主，涵蓋山地、水域、陸地的運動項目，并將項目內容與生活、自然與科學結合，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和行為，提升戶外專業(yè)能力；在框架構成上，理論盡可能與戶外運動實踐關聯，形成有助于調動專業(yè)學生認知戶外運動本質，發(fā)現戶外運動規(guī)律，提升戶外分析問題、解決問題能力，提高學生戶外環(huán)境中專業(yè)綜合素質能力和創(chuàng)新實踐能力。