本套書除了教授傳統(tǒng)的普通話字音、播音發(fā)聲、朗讀、朗誦、演講、主持以外，還增加了朗讀錄音、主持上鏡、戶外采訪、影視配音、無實(shí)物表演等新的教學(xué)內(nèi)容。播音主持培養(yǎng)兩個(gè)話語系統(tǒng)相關(guān)、表達(dá)形式不一樣的能力：一個(gè)是有稿件的播讀能力，另一個(gè)就是無稿件的說話能力。本套書嘗試把成人的語境轉(zhuǎn)換成少兒的語境，將專業(yè)知識趣味化，訓(xùn)練方式由簡入繁，構(gòu)建平等的話語交流系統(tǒng)。教材體系堅(jiān)持“學(xué)練結(jié)合、播表一體”的教學(xué)理念，用錄音、上鏡、配音、表演等教學(xué)方式力求找回學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與潛能。從學(xué)生的“內(nèi)在動(dòng)機(jī)”出發(fā)，以“感官覺察”生活中的事物，通過“即興口語和思維反應(yīng)”表達(dá)其對周遭生活與環(huán)境的感受與想法，以培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知、溝通表達(dá)、社會(huì)互動(dòng)及文化積淀等各種能力。