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做精神富足的教師
本書以提升教師綜合育人能力為核心展開,在“全人教育”的理念下,從師風(fēng)師德建設(shè)、教育專著閱讀、教研、課堂教學(xué)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)等視角,詳細(xì)闡述了教師應(yīng)如何在實(shí)踐中踐行教育理念,實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長,做精神富足的教師。書中每章附有觀點(diǎn)透視、實(shí)踐偶得、現(xiàn)場紀(jì)實(shí)、人物鏡像四個部分,從理論到實(shí)踐,為教師提升育人能力提供有力抓手。
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