本書分析為什么21世紀的學習會有所不同, 并對此進行驗證。第一部分, 作者講述個人經(jīng)歷, 闡明寫作的出發(fā)點, 以及他在人生旅途中不同的時間段學到了什么。第二部分, 作者把重點放在個體和自我學習的能力上, 往往這不僅涉及“學會學習”的能力, 而且還涉及“學會忘卻”的能力。第三部分, 作者介紹大腦的錯綜復雜--這位學習最好的朋友和最大的敵人。在第四部分, 讀者將看到如何與他人一起學習, 就像生命出現(xiàn)以來, 所有鮮活的有機體一直在做的那樣。第五部分將用于探索如何更好地學習提出問題, 即便不是正確的問題, 至少是好的問題。最后, 作者將與大家分享向政府提交的實現(xiàn)學習型社會的具體建議。