AIGC，即人工智能生成內(nèi)容（Artificial Intelligence Generated Content），代表了人工智能從1.0時(shí)代向2.0時(shí)代的重大轉(zhuǎn)變。AIGC涉及一系列先 進(jìn)技術(shù)的累積與融合，包括但不限于生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)（GANs）、CLIP模型、Transformer架構(gòu)、擴(kuò)散模型、預(yù)訓(xùn)練模型以及多模態(tài)技術(shù)等，這些技術(shù)共同推動(dòng)了人工智能創(chuàng)造內(nèi)容的能力爆發(fā)式增長(zhǎng)。
AIGC的核心在于算法的持續(xù)迭代與創(chuàng)新，尤其是預(yù)訓(xùn)練模型的發(fā)展，為內(nèi)容生成帶來(lái)了質(zhì)的飛躍。它使得人工智能系統(tǒng)能夠通過(guò)單一大規(guī)模數(shù)據(jù)集的學(xué)習(xí)，掌握跨領(lǐng)域的知識(shí)，并且只需少量調(diào)整即可應(yīng)用于多種實(shí)際場(chǎng)景。這代表著從計(jì)算智能、感知智能到認(rèn)知智能的演進(jìn)，為開(kāi)啟認(rèn)知智能的新紀(jì)元奠定了基礎(chǔ)。
AIGC的應(yīng)用非常廣泛，能夠生成文本、圖像、音頻、視頻等多種類(lèi)型的內(nèi)容，顯著提高了內(nèi)容生產(chǎn)的效率和多樣性。它具有以下意義。
（1）改變生產(chǎn)力工具：短期內(nèi)，AIGC成為基礎(chǔ)生產(chǎn)力工具，加速了內(nèi)容創(chuàng)作的過(guò)程。
（2）重塑生產(chǎn)關(guān)系：中期看，它將會(huì)改變內(nèi)容創(chuàng)作和分發(fā)的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系，比如版權(quán)、創(chuàng)作者角色等。
（3）推動(dòng)生產(chǎn)力變革：長(zhǎng)期而言，AIGC可能加速社會(huì)生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)的變化，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)等的深入發(fā)展。
此外，AIGC強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)作為核心資源的地位，加速了社會(huì)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。通過(guò)將數(shù)據(jù)要素置于戰(zhàn)略高度，AIGC促進(jìn)了數(shù)據(jù)價(jià)值的極大提升，并鼓勵(lì)了對(duì)數(shù)據(jù)的有效管理和利用。簡(jiǎn)而言之，AIGC不僅是技術(shù)上的突破，更是對(duì)內(nèi)容產(chǎn)業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)運(yùn)作模式的一次深刻革命。因此，學(xué)習(xí)AIGC變得日益重要，它不僅能夠幫助個(gè)人和組織在人工智能時(shí)代保持競(jìng)爭(zhēng)力，還能激發(fā)創(chuàng)造力，探索技術(shù)與藝術(shù)、商業(yè)無(wú)限融合的可能性。
AIGC通識(shí)是一門(mén)知識(shí)性和應(yīng)用性都很強(qiáng)的課程。本書(shū)針對(duì)本科院校、職業(yè)院校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的人工智能通識(shí)教育需求，系統(tǒng)、全面地介紹了關(guān)于AIGC技術(shù)與應(yīng)用的基本知識(shí)和技能，主要包括人工智能基礎(chǔ)、大語(yǔ)言模型（LLM）、人工智能生成內(nèi)容（AIGC）、智能體、提示工程與技巧、AIGC高效工作、AIGC助力學(xué)習(xí)、AIGC拓展設(shè)計(jì)、AIGC成就藝術(shù)、AIGC安全問(wèn)題、AIGC倫理與限制、面向通用人工智能（AGI）等內(nèi)容，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、可讀性和實(shí)用性。
本書(shū)的主要特色如下。
（1）內(nèi)容全面，通俗易懂。本書(shū)覆蓋了與AIGC相關(guān)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。深入淺出的文字、豐富生動(dòng)的案例，以及與各行各業(yè)的密切結(jié)合，十分適合各專(zhuān)業(yè)的讀者了解和學(xué)習(xí)AIGC相關(guān)知識(shí)。
（2）條理清晰，意義深刻。本書(shū)簡(jiǎn)述了人工智能及其意義，闡述了人工智能與大數(shù)據(jù)、LLM、GAI（生成式人工智能）、AGI（通用人工智能）等重要概念之間的密切關(guān)系，有助于讀者從宏觀的角度把握AIGC技術(shù)與應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì)。
（3）輔助教學(xué)，資源豐富。本書(shū)配有20講微課教學(xué)視頻、與全書(shū)配套的教學(xué)PPT、與各章結(jié)合的習(xí)題及參考答案等，以幫助讀者理解并掌握AIGC及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)。
對(duì)于本科院校和職業(yè)院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，AIGC的理念、技術(shù)與應(yīng)用是一門(mén)理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的必修課程。本書(shū)精心設(shè)計(jì)課程教學(xué)過(guò)程，每章都針對(duì)性地設(shè)計(jì)了作業(yè)和研究性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生在拓展閱讀的基礎(chǔ)上，深入理解并掌握AIGC知識(shí)。
本書(shū)的教學(xué)進(jìn)度設(shè)計(jì)見(jiàn)課程教學(xué)進(jìn)度表，該表可作為教師授課的參考。實(shí)際執(zhí)行時(shí)，教師應(yīng)按照教學(xué)大綱安排教學(xué)進(jìn)度，確定本課程的教學(xué)進(jìn)度。
本書(shū)的教學(xué)評(píng)測(cè)可以從以下幾個(gè)方面入手，即：
（1）每章的課后作業(yè)（12項(xiàng)）。
（2）每章的研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐（12項(xiàng)）。
（3）學(xué)生針對(duì)每章內(nèi)容寫(xiě)下的閱讀筆記（建議）。
（4）平時(shí)考勤情況。
（5）授課教師認(rèn)為必要的其他評(píng)測(cè)方法。
本書(shū)特色鮮明、易讀易學(xué)，適合本科院校、職業(yè)院校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)，也適合對(duì)人工智能以及GAI、LLM、AIGC、AGI相關(guān)領(lǐng)域感興趣的讀者閱讀參考。
本書(shū)配有授課電子課件，需要的教師可登錄www.cmpedu.com免費(fèi)注冊(cè)，審核通過(guò)后下載，或聯(lián)系編輯索取。歡迎教師與作者交流并索取為本書(shū)教學(xué)配套的相關(guān)資料。
本書(shū)的編寫(xiě)得到了浙大城市學(xué)院、杭州市中策職業(yè)學(xué)校錢(qián)塘學(xué)校、麗水學(xué)院、浙江華邦物聯(lián)技術(shù)股份有限公司、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所院校師生的支持。參加本書(shū)編寫(xiě)工作的還有凌鋒、繆舒倩、呂錦鐲。
由于作者水平有限，書(shū)中難免有疏漏之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。