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觀念決定職業(yè):“三觀”教育視域下的大學生就業(yè)價值觀 畢業(yè)就職知道 思想政治教育研究文庫 本書從馬克思主義價值觀入手,重點分析了集體主義、社會主義制度之下國家、社會、個人三者價值的相互依存關(guān)系,厘清了"三觀教育在高校就業(yè)工作中是如何圍繞這個思想體系,伴隨我國社會主義精神文明建設(shè)發(fā)展以及就業(yè)制度調(diào)整變化不斷完善的歷史進程和現(xiàn)實價值。通過一系列實證研究,分析出了在三觀教育視域下大學生們就業(yè)價值觀引導上的問題:政治方向性引導不夠、教育方式方法轉(zhuǎn)變不夠、分類教育實施不夠等等。最終從推進就業(yè)角度提出對思想政治教育的改進建議:堅持國家、社會、個人三位一體的基本價值取向;著重就業(yè)價值觀結(jié)構(gòu)發(fā)展規(guī)律;強調(diào)以學生為中心的教育方法;發(fā)揮社會、家庭、學校在三觀教育主體作用;特別提出大學生個體也對于自己的有教育責任,為三觀教育提出新的教育理念和思路。目的是提升"三觀教育的實效性,提升青年大學生就業(yè)質(zhì)量,為黨和國家培養(yǎng)新時代社會主義建設(shè)者和接班人。
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