引導(dǎo)式管理:打造持續(xù)成長型團隊 芭蕉
定 價:69 元
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- 作者:芭蕉
- 出版時間:2025/5/1
- ISBN:9787111778912
- 出 版 社:機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
這是一本為身處數(shù)字經(jīng)濟洪流的管理者準備的書。第一部分從數(shù)字經(jīng)濟時代,企業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)出發(fā),剖析了管理者在領(lǐng)導(dǎo)力方面要做出的全新轉(zhuǎn)型和改變。作者提出了GREAT 成長心智模型,該模型通過五個維度可以幫助管理者實現(xiàn)自我思考和轉(zhuǎn)變,并提出了引導(dǎo)式管理的理念。第二部分在引導(dǎo)式管理理念的驅(qū)動下,作者提出了管理者需要掌握的幾大核心技能,它們是一套有助于團隊進化和成長的能力。第三部分重點分享了共創(chuàng)會的操作方法,這個部分以新任管理者組建團隊作為起點,圍繞其融合新團隊、推進戰(zhàn)略落地、全面深化合作和業(yè)務(wù)進化等階段,還原了16 個典型場景! 」芾碚呖梢灾苯討(yīng)用其中的工具和方法,輕松打造一個引導(dǎo)式的共創(chuàng)會,從而解決各種場景下的團隊管理問題。
本書聚焦數(shù)字化時代管理需求,融合理念、技巧與實踐。涵蓋管理進化路徑、GREAT 心智模型等,搭配豐富案例與工具,助管理者提升團隊融合、戰(zhàn)略落地等能力,是打造進化式團隊的實用指南。
自 序這真是一個充滿挑戰(zhàn)和機會的時代,日新月異,精彩紛呈!2025 年2 月初,當(dāng)國人正沉浸在迎接乙巳蛇年的喜悅中時,世界科技領(lǐng)域迎來了一項重大突破——來自中國科技企業(yè)潛心研發(fā)的DeepSeek AI(人工智能)大模型震驚全球。作為非專業(yè)人士,我雖不能深入解析其技術(shù)細節(jié)和優(yōu)勢,但其影響力從全球科技界、企業(yè)界乃至金融界的連鎖反應(yīng)可見一斑。這一成就無疑證明了中國企業(yè)在國際舞臺上的實力和崛起。作為一名長期致力于企業(yè)團隊發(fā)展和人才培養(yǎng)領(lǐng)域的工作者,我感到由衷的自豪和興奮。我知道,還有很多已深耕多年的中國企業(yè)會在不久的將來迎來爆發(fā)機遇,也會有更多的中國企業(yè)加入這個創(chuàng)新的浪潮中來。為何創(chuàng)作此書在我二十多年的職業(yè)生涯中,我有幸以培訓(xùn)師、引導(dǎo)師、組織教練和咨詢顧問等身份參與各行各業(yè)的企業(yè)發(fā)展中。在幫助企業(yè)解決一個個發(fā)展和成長問題的同時,我得以從不同角度觀察和體會管理者面臨的挑戰(zhàn)和壓力,當(dāng)然也見證了很多榜樣和典范。正是基于這些難能可貴的觀察和經(jīng)歷,我萌生了撰寫這本書的想法。希望通過這本書,我可以將從諸多管理者身上獲得的啟發(fā)、學(xué)到的經(jīng)驗,總結(jié)分享給更多的人。這本書講了什么在改革開放的40 多年里,中國企業(yè)經(jīng)歷了飛速發(fā)展,管理者也在不斷成長。從先前強調(diào)“計劃控制,考核糾偏”來保證標(biāo)準化和效率,到側(cè)重“描繪愿景,倡導(dǎo)鼓勵”來激發(fā)員工的內(nèi)在動力,再到現(xiàn)在強調(diào)“開放引導(dǎo),多元整合”來保持組織的敏捷和成長性……管理者的進化之路似乎永無止境。曾經(jīng)有一名我的學(xué)員,迫切地問了我一個問題:“芭蕉老師,管理者到底有多少個能力項?100 個,夠不夠?”是啊,到底有多少個能力項?有多少個才夠?我意識到,AI 時代的管理者可能需要的不再是一個明確的能力清單,而是一套底層的邏輯和穩(wěn)定的方法。這可以讓管理者在瞬息萬變的環(huán)境中始終保持穩(wěn)定的內(nèi)核,從容應(yīng)對各種未知挑戰(zhàn),進而帶領(lǐng)團隊持續(xù)成長。GREAT 成長心智模型這是一個可以為管理者以及整個團隊共享的心智模型。相比起具體的技能,這套方法更加簡單。Get 汲取信息——廣泛地汲取各種信息,接收多元化的聲音和意見。Reflect 反思現(xiàn)狀——客觀地分析各類問題,采用科學(xué)的方法進行歸因和溯源。Explore 探索新機——面向未來,全面探索潛在的機會和可能性。Assimilate 整合策略——基于目標(biāo),整合篩選各種方案,排列優(yōu)先級。Transform 轉(zhuǎn)化行動——聯(lián)合團隊伙伴和相關(guān)利益方,推動想法的實現(xiàn)和落地。遇到任何發(fā)展上的問題,我們只需要調(diào)動GREAT 成長心智模型,沿著“汲取—反思—探索—整合—轉(zhuǎn)化”的路徑行動,便能找到更多的解決方案。答案是什么,眼前或許未可知,但只要采用這個方法,必然能找到更好的答案。這種確定性將成為管理者最有力的武器。引導(dǎo)式管理者的核心技能想要充分發(fā)揮GREAT 成長心智模型的價值,管理者還需要一些核心能力的支撐。提問是發(fā)掘信息的關(guān)鍵,它決定了我們獲取答案的性質(zhì)。通過提出多元化的問題,管理者可以收集到多角度的信息,而善于提問無論是對于自我探索,還是對于與他人互動都顯得至關(guān)重要。傾聽則考驗著我們吸收信息的能力,盡管它應(yīng)該是人的本能,但隨著我們工作和生活閱歷的增加,真正做到全然傾聽卻變得愈發(fā)困難。聽不進去,就無法與更多的伙伴產(chǎn)生連接。團隊共創(chuàng)會是現(xiàn)代管理者面臨的新挑戰(zhàn)。很多時候,我們要通過開會、群策群力地去共商方案。這個場景下,如何有效激發(fā)團隊的智慧就成為管理者的新課題。引導(dǎo)技術(shù)是幫助引導(dǎo)式管理者轉(zhuǎn)化行動的利器。在共創(chuàng)會這種一對多交流的場景下,必然會遇到信息量大、人多且觀點有差異的難題,這個時候就需要引導(dǎo)技術(shù)來整合信息、澄清分歧、促進共識。結(jié)構(gòu)化思維則是貫穿提問、反思、分析、整合、決策等環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)。經(jīng)驗豐富的管理者往往具備豐富的結(jié)構(gòu)化思維框架,以便在面臨不同問題的時候隨時調(diào)取和參考。本書的特點場景化:為了讓讀者有更強的代入感,本書列舉了大量的場景和案例。無論是對傾聽、提問等核心技能的演繹,還是對經(jīng)典管理模型的解析,本書都通過具體的管理場景來展開。本書第三部分實踐篇更是通過一段完整的團隊進化旅程,還原了管理者從“接手新團隊直到團隊變強大”過程中所要經(jīng)歷的4 個階段和16 個典型場景。工具化:書中特別用心地做了工具的提煉。提問的話術(shù)、引導(dǎo)工具的操作、結(jié)構(gòu)化思維的應(yīng)用、團隊共創(chuàng)會的流程等無一不強調(diào)最終的實用性和可復(fù)制性,力求讀者看完即可使用。可視化:書中延續(xù)了圖文并茂的分享習(xí)慣,為全書繪制了近百幅插畫。在文字的基礎(chǔ)上,讓內(nèi)容更加有趣、生動,幫助讀者更好地理解和記憶。本書不僅適合企業(yè)管理者閱讀,同樣也適用于企業(yè)人力資源部門、培訓(xùn)部門等專業(yè)人士學(xué)習(xí),對職業(yè)的培訓(xùn)師、引導(dǎo)師、教練和咨詢顧問等也有借鑒意義。希望每一位讀者都能在這本書中得到對自己有幫助的內(nèi)容。我愿與大家一起見證在這個偉大的時代里中國的企業(yè)家和管理者變大、變強!芭蕉2025 年2 月
芭蕉,原名陳麗嫻,擁有23年互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)經(jīng)歷。致力于團隊共創(chuàng)工作坊、人才培養(yǎng)、崗位任務(wù)及學(xué)習(xí)地圖梳理、專業(yè)力課程開發(fā)、最佳實踐萃取、TTT職業(yè)素質(zhì)提升、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等領(lǐng)域的實踐和研究。開發(fā)了“撕享會”“最佳實踐微萃取”“互聯(lián)網(wǎng)思維的學(xué)習(xí)設(shè)計”等版權(quán)模型。善于快速精準地萃取專家智慧,形成精悍、易傳播的微課;訓(xùn)練了干余名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,善于精準訓(xùn)練、針對性點評,幫助內(nèi)訓(xùn)師自信走上講臺,設(shè)計并操盤了上百場各類主題的工作坊,善于引導(dǎo)企業(yè)內(nèi)部人員研討共創(chuàng)戰(zhàn)略落地、愿景共識、難題解決等實際問題。服務(wù)客戶包括:騰訊、萬科、招商銀行、平安、華潤、施耐德、殼牌、順豐、阿里巴巴、中石油、中鐵四局、鼎和保險、中信58到家等。
目 錄自序第一部分理念篇第1 章 管理者進化新主 003從0 → 1.5 → 2.0 的管理進化之 003數(shù)字化催生管理3.0 時代到 006三代管理模式的差 012第2 章 GREAT 成長心智模 014GREAT 是什 014GREAT 成長心智模型案 017團隊共享GREAT 成長心智模 022第二部分技巧篇第3 章 多元化提 027好問題勝過好答 027提問進階第一級:從封閉到開放的問 028提問進階第二級:從過去到未來的問 031提問進階第三級:從當(dāng)下到更多的問 033提問進階第四級:“如果 還”的問 034基于GREAT 成長心智模型的自我設(shè) 040第4 章 深度傾 043傾聽的三個層 043深度聆聽的3F 及探尋追 049第5 章 團隊共創(chuàng) 058團隊共創(chuàng) 058共創(chuàng)會的引導(dǎo) 060共創(chuàng)會的設(shè)計與引 062共創(chuàng)會的場域搭 073O-GREAT-E 共創(chuàng)會全景路 081第6 章 引導(dǎo)技術(shù)及工 086引導(dǎo)技術(shù)的起源和定 086常用的引導(dǎo)工 087第7 章 管理中的結(jié)構(gòu)化思 115科學(xué)管理依然是基 115戰(zhàn)略規(guī)劃的八個理論模 116變革創(chuàng)新的八個理論模 129團隊建設(shè)的八個理論模 142知人善任的六個理論模 155業(yè)務(wù)分析的八個理論模 164第三部分實踐篇第8 章 團隊融 180場景1 組建新團 180場景2 新領(lǐng)導(dǎo)融 184場景3 收購/ 兼并團 188場景4 文化價值觀再 192第9 章 戰(zhàn)略落 198場景1 業(yè)務(wù)(戰(zhàn)略)規(guī) 199場景2 戰(zhàn)略分解落 203場景3 解決業(yè)務(wù)難 206場景4 復(fù)盤總 210第10 章 深化合 215場景1 項目協(xié) 215場景2 沖突處 219場景3 知己知 223場景4 跨部門協(xié) 227第11 章 業(yè)務(wù)進 233場景1 最佳實踐萃 234場景2 產(chǎn)品創(chuàng) 238場景3 變革轉(zhuǎn) 241場景4 業(yè)務(wù)創(chuàng) 246