本書是立足于高職院校教育教學質量評價工作的現實需求，在評價理論與數學方法相結合的基礎之上編寫的，旨在使總結的評價方法為我國高職院校教育的高質量發(fā)展做出一定的貢獻。本書共分六章及附錄，主要包括緒論、高等職業(yè)教育評價的基本理論、高職院校教師教學質量的評價、高職院校學生綜合能力的評價、高職院校專業(yè)質量的診斷與評價、高職院校產教融合的績效評價，附錄部分主要為灰色關聯分析評價方法應用成果選編。