本叢書主編為福建師大余文森教授。本書為余文森團隊指導下，莆田市荔城區(qū)梅峰小學近年來課堂教學改革的成果。跨學科主題學習是新課標確立的一種新型的課程形態(tài)，新課標要求每一門學科都要拿出10%的課時開展跨學科主題學習。這也是新課標落地的一個難點。本書旨在分享該校在實施跨學科主題學習過程中的認識、思考和經驗。全書共五章，第一、二章主要解決認識問題，介紹跨學科主題學習的意義和主要類型。第三、四章主要解決策略問題，介紹跨學科主題學習的學習方式和實施策略。第五章，介紹跨學科主題學習的具體實踐案例。這一探索成果，為新課標落地提供了范本，可供一線教師借鑒參考。