本書探究了當代美術與設計教育方面的問題，介紹了美術教育的基礎知識，揭示了設計教育創(chuàng)新的理論基礎，明確了美術教育是實現(xiàn)學生設計能力發(fā)展的重要途徑這一事實；主要運用文獻調查的方法揭示了美術與設計教育的研究面貌，指出了創(chuàng)新思維對高校設計教育的具體影響；圍繞傳統(tǒng)繪畫重點論述了新時代美育與設計教育創(chuàng)新發(fā)展問題。本書在內容選取上既兼顧到知識的系統(tǒng)性，又考慮到可接受性，涉及面廣，實用性強，使讀者能理論結合實踐，獲得知識的同時掌握技能，理論與實踐并重，并強調理論與實踐相結合。本書兼具理論與實際應用價值，可供相關教育工作者參考和借鑒。