本書共分為三部分, 第一部分為五度課堂的理論建構, 第二部分為小學全科的教學樣例, 第三部分為初中全科的教學樣例。本書既有對五度課堂的系統(tǒng)理論探索, 又有豐富的課堂教學案例, 還附有簡明的專家點評, 適合相關研究人員使用。