本書對初中數(shù)學探究式課堂教學進行了研究，內(nèi)容包括：問題提出、探究式課堂教學內(nèi)涵及理論與特征、初中數(shù)學探究式課堂教學模式與教學策略、初中數(shù)學探究式課堂教學的案例分析、初中數(shù)學探究式課堂教學的教學理論與實踐、初中數(shù)學探究式課堂教學的探索與思考等六章。主要內(nèi)容包括：研究背景、初中數(shù)學課堂教學中存在的問題等。