本書結合我國數(shù)學教育經驗，注重一線教學的實際問題，對我國初中數(shù)學教育中的課程與教學進行了深入的探討，深刻反映了當今初中數(shù)學教學中的新問題、新思路和新策略，密切聯(lián)系初中數(shù)學教學實際，針對初中數(shù)學教學設計及教學方法展開研究討論。全書結構合理、條理清晰、內容豐富新穎，提出了深刻和獨到的教學建議，是一本值得學習研究的著作，對青年教師學會和改進教學方法、促進其專業(yè)發(fā)展提供幫助，可為數(shù)學教師提供一定的參考資料。