短程認(rèn)知行為療法實(shí)操手冊(cè)（第2版）
定 價(jià)：89 元
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- 作者：[英]貝爾尼·柯溫 斯蒂芬·帕爾默 彼得·拉德?tīng)?/span>
- 出版時(shí)間：2022/4/1
- ISBN：9787300304977
- 出 版 社：中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi)：R749.055-62
- 頁(yè)碼：312
- 紙張：
- 版次：1
- 開(kāi)本：16
由于社會(huì)心理服務(wù)需求的增加，成本投入少、治療效率高的短程療法越來(lái)越受個(gè)人和心理服務(wù)機(jī)構(gòu)的關(guān)注，而認(rèn)知行為療法本身具有的結(jié)構(gòu)化、目標(biāo)導(dǎo)向性、合作性等基本特點(diǎn)也使其特別適合短程治療。
本書(shū)為讀者提供了一個(gè)有用且容易理解的框架，并輔以大量的案例對(duì)話分析以及清晰的思維導(dǎo)圖，有助于系統(tǒng)掌握短程認(rèn)知行為療法治療的核心原則和技術(shù)。閱讀本書(shū)，你將了解到：
◎認(rèn)知行為療法的理論基礎(chǔ)和基本特點(diǎn)；
◎結(jié)合短程認(rèn)知行為治療各環(huán)節(jié)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)、需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題以及適合應(yīng)用的各項(xiàng)技術(shù)；
◎意象技術(shù)、行為干預(yù)、放松技術(shù)、催眠技術(shù)和團(tuán)體治療在短程認(rèn)知行為療法中的應(yīng)用。
無(wú)論是希望更多了解短程治療的專(zhuān)業(yè)心理咨詢師、治療師、精神科醫(yī)生，還是亟需認(rèn)知行為療法基礎(chǔ)培訓(xùn)的心理健康工作者，本書(shū)都是一本大有裨益的案頭參考書(shū)。
【作者簡(jiǎn)介】
貝爾尼·柯溫 英國(guó)行為與認(rèn)知心理治療協(xié)會(huì)（BABCP）認(rèn)證認(rèn)知行為心理治療師，眼動(dòng)脫敏再加工療法（EMDR）歐洲協(xié)會(huì)認(rèn)證EMDR臨床咨詢師。
斯蒂芬·帕爾默 倫敦壓力管理中心的創(chuàng)始主任，現(xiàn)任國(guó)際壓力管理協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際教練心理學(xué)會(huì)主席、英國(guó)行為與認(rèn)知心理治療協(xié)會(huì)倫敦分會(huì)創(chuàng)始聯(lián)合主席、辯證行為治療學(xué)會(huì)創(chuàng)始主任兼副主席、理性情緒行為治療協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
彼得·拉德?tīng)? 英國(guó)行為與認(rèn)知心理治療協(xié)會(huì)（BABCP）和理性情緒行為治療協(xié)會(huì)（AREBT）認(rèn)證認(rèn)知行為心理治療師，《歐洲咨詢理論、研究與實(shí)踐雜志》歐洲和國(guó)際咨詢委員會(huì)成員，倫敦壓力管理中心的臨床主任。
【譯者簡(jiǎn)介】
王建平 北京師范大學(xué)心理學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)心理學(xué)部臨床與咨詢心理學(xué)院副院長(zhǎng)（2020-），中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)認(rèn)知行為治療（CBT）專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員（2015-），中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)第四屆常委，中國(guó)首批臨床心理學(xué)注冊(cè)督導(dǎo)師、創(chuàng)傷治療師（2007），美國(guó)認(rèn)知治療學(xué)院（ACT）會(huì)士（2015-）以及認(rèn)證CBT治療師（2013-）,美國(guó)貝克CBT研究所（Beck Institute of CBT）國(guó)際顧問(wèn)委員會(huì)委員（2019-）。
第1章 導(dǎo)論 / 1
為什么現(xiàn)在關(guān)注短程療法 / 3
什么是短程療法 / 5
誰(shuí)將從短程認(rèn)知行為療法中受益 / 8
短程認(rèn)知行為療法何時(shí)結(jié)束 / 10
第2章 認(rèn)知行為框架 / 13
認(rèn)知行為療法概覽 / 15
思維偏差 / 19
認(rèn)知行為療法的基本特點(diǎn) / 24
第3章 評(píng)估 / 39
來(lái)訪者的問(wèn)題是什么 / 41
來(lái)訪者的問(wèn)題是否適合認(rèn)知行為療法 / 43
來(lái)訪者是否適合短程認(rèn)知行為療法 / 46
問(wèn)題背后的潛在想法：認(rèn)知概念化 / 51
跨文化及性別議題 / 54
第4章 治療的起始階段 / 57
治療師在治療起始階段的目標(biāo) / 60
第一次會(huì)談 / 79
第5章 治療的中期階段 / 87
合作性治療關(guān)系 / 90
認(rèn)知模型 / 91
幫助來(lái)訪者在治療內(nèi)外處理其問(wèn)題 / 98
確定潛在信念 / 103
矯正潛在信念 / 109
第6章 治療的結(jié)束階段 / 123
合作性治療關(guān)系 / 126
認(rèn)知模型 / 128
幫助來(lái)訪者在治療內(nèi)外處理其問(wèn)題 / 131
第7章 其他策略和技術(shù) / 135
抵御未來(lái)沖擊的意象 / 138
行為干預(yù) / 161
放松技巧 / 166
第8章 催眠技術(shù)：認(rèn)知行為療法的輔助手段 / 175
典型催眠腳本介紹 / 178
完整的催眠腳本 / 183
對(duì)催眠的評(píng)價(jià) / 193
第9章 短程團(tuán)體治療 / 197
將認(rèn)知行為治療應(yīng)用于團(tuán)體 / 199
組建認(rèn)知行為治療團(tuán)體前的注意事項(xiàng) / 200
認(rèn)知行為治療團(tuán)體的典型組織及結(jié)構(gòu) / 210
第 10 章 治療方案 / 215
驚恐障礙 / 218
社交恐懼癥 / 219
廣泛性焦慮障礙 / 220
抑郁 / 221
強(qiáng)迫癥 / 222
創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 / 224
特定恐懼癥 / 225
單次會(huì)談的治療 / 227
自殺 / 228
中英文術(shù)語(yǔ)對(duì)照表 / 231
參考文獻(xiàn) / 235
附錄 / 271
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