書中內容涉及讀書、讀史、學科發(fā)展以及追憶故人舊事。其中,《談談怎樣學歷史》,為普通讀者介紹了解中國古代史的一些重要著作,包括現當代國內外的通史著作,還包括重要的歷史典籍:《史記》《漢書》,給讀者了解中國古代史提供了閱讀參考!丁词酚洝档捏w例與歷史研究——以〈六國年表〉為例》是一篇提供治史方法的重要文章,文中指出了田余慶先生《說張楚》文章中存在的重大問題,進而指出讀古書,研治歷史,需要首先了解古籍之“義例”!恫幌疽鄬W》《良心、良筆與良書》兩文,均是作者在閱讀相關著作后,結合圖書中提供的信息,提供給讀者如何治學、治史的經驗,頗有啟發(fā)。作者對李學勤、宿白、范學輝等學人的回憶,對自己少年時和在歷史所工作時的回憶,文字質樸,感情真摯。
 
		 
	
                                作者從自身出發(fā),將自己的生活、讀書、求學、研究與交往等方面真實地展現在讀者面前,讓你可以跟著史學家走進歷史、走進史學家、走進史學讀物。
 
            
 
辛德勇,男,1959年生,北京大學歷史學系教授,北京大學古地理與古文獻研究中心主任。主要從事中國歷史地理學、歷史文獻學研究,兼事中國地理學史、中國地圖學史和中國古代政治史研究,主要著作有《隋唐兩京叢考》《古代交通與地理文獻研究》《歷史的空間與空間的歷史》《秦漢政區(qū)與邊界地理研究》《建元與改元:西漢新莽年號研究》《舊史輿地文錄》《石室賸言》《舊史輿地文編》《制造漢武帝》《祭獺食蹠》《;韬顒①R》《中國印刷史研究》《〈史記〉新本?薄贰栋l(fā)現燕然山銘》《學人書影(初集)》《;韬钚抡摗贰渡狼厥蓟省贰缎恋掠伦x書隨筆集》等。
 
 
自序
  
 春天正是讀書天
 我對弘揚中國傳統文化的認識
 歷史學家的歷史課
 談談怎樣學歷史
 歷史地理學的大模樣
 《史記》的體例與歷史研究
 ——以《六國年表》為例
  
 追思一位恩人
 想到一個人
 能事不受相促迫
 送學輝
 不暇亦學
 ——讀《鄭天挺西南聯大日記》
 良心、良筆與良書
 ——讀馬長壽著《涼山羅夷考察報告》
 生不逢時
 小城那吉鎮(zhèn)
 拒絕組織發(fā)藥
 ——歷史所往事之一
  
 《司馬遷的故事》后語
 世間不二人
 慧眼看東洋
 三晉兵事
 莫名其妙的改易