小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
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- 作者:匡雅玲
- 出版時(shí)間:2020/12/1
- ISBN:9787305240768
- 出 版 社:南京大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):G623.712
- 頁(yè)碼:244
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
《小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)及教學(xué)法》。它既是師范院校的試用教材,又可供小學(xué)、幼教音樂(lè)教師進(jìn)修和音樂(lè)教育工作者參考。本書(shū)以小學(xué)音樂(lè)教育的基本理論和教學(xué)的基本規(guī)律為重點(diǎn),按照理論研究與案例分析兩條線(xiàn)構(gòu)架本書(shū)的篇章,力圖從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面來(lái)幫助音樂(lè)教師提高音樂(lè)教學(xué)能力,幫助其更深層次理解并掌握音樂(lè)課堂教學(xué)。內(nèi)容有緒論、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的基本原則、小學(xué)階段學(xué)生音樂(lè)心理及發(fā)展概述、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)模式與方法、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)模式剖析、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)、音樂(lè)教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用等類(lèi)容、本書(shū)第二章,重點(diǎn)放在對(duì)教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)分析上,采用了大量的教學(xué)實(shí)例為范例,用教學(xué)案例對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的特點(diǎn)、音樂(lè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)要求與思考、活動(dòng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)建議與實(shí)施、課程設(shè)計(jì)理念、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定、音樂(lè)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)等做了實(shí)踐指導(dǎo)與分析。
武漢城市職業(yè)學(xué)院.初等教育教育專(zhuān)業(yè),音樂(lè)教育、副教授;中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)初等音樂(lè)教育協(xié)會(huì)委員;全國(guó)專(zhuān)業(yè)人才教育專(zhuān)家委員會(huì)禮儀委員;湖北省國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)專(zhuān)家;國(guó)家在線(xiàn)資源庫(kù)《小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)》項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。從事音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)教育研究30余年,具有較強(qiáng)的教學(xué)能力及科研能力。在研究市產(chǎn)學(xué)研課題一項(xiàng);論文20余篇公開(kāi)出版余發(fā)表,論文還多次全國(guó)職教論文三等獎(jiǎng)、獲湖北省教育廳論文一、二等獎(jiǎng),省優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)等。
第一章緒論
第一節(jié).音樂(lè)教育的起源
第二節(jié).音樂(lè)教育的現(xiàn)狀
第二章音樂(lè)教育的概述
第一節(jié)音樂(lè)教育的本質(zhì)特征
一音樂(lè)教育的本質(zhì)
二音樂(lè)教育的特征
1.音樂(lè)藝術(shù)的審美特征
2.音樂(lè)教育的特征
第二節(jié)音樂(lè)的功能
1.音樂(lè)教育的社會(huì)功能
2.音樂(lè)的教育功能
第三章音樂(lè)教育理論體系
第一節(jié)中國(guó)音樂(lè)教育理論
第二節(jié)達(dá)爾克洛滋教育體系
第三節(jié)柯達(dá)依教育體系
第四節(jié)奧爾夫音樂(lè)教育體系第五節(jié)
第五節(jié)其他著名音樂(lè)教育體系。
一.鈴木及其教育理論
二.卡巴列夫斯基與蘇聯(lián)普通學(xué)校音樂(lè)教學(xué)大綱
第四章小學(xué)音樂(lè)教育理論
第一節(jié)小學(xué)階段學(xué)生音樂(lè)心理及發(fā)展概述
一.小學(xué)生心理及生理發(fā)展簡(jiǎn)述
二.小學(xué)生音樂(lè)審美心理發(fā)展特征
三.影響小學(xué)生音樂(lè)發(fā)展的心理因素
四.根據(jù)小學(xué)生音樂(lè)心理的音樂(lè)教育手段
第二節(jié)小學(xué)音樂(lè)課標(biāo)解讀
一.小學(xué)生音樂(lè)教學(xué)理念
1..以培養(yǎng)審美為核心
2..以培養(yǎng)創(chuàng)造力為中心
3.以學(xué)科綜合培養(yǎng)為方法
二.小學(xué)音樂(lè)課標(biāo)解讀
第三節(jié)小學(xué)音樂(lè)教育的基本原則
一.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)基本原則
二.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)
三.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)
四.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)模式與方法
五.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)模式剖析
六.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用
第五章小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)
第一節(jié).小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)的界定
第二節(jié).兒童(小學(xué))音樂(lè)活動(dòng)的分類(lèi)
1.動(dòng)作類(lèi)
2.聲音類(lèi)
3.其他音樂(lè)活動(dòng)
第三節(jié).小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)方法
1.理論與實(shí)踐相結(jié)合
2.學(xué)習(xí)與研究相結(jié)合
3.課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合
第六章小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)方法與策略
第一節(jié)動(dòng)作類(lèi)音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)策略
一聲勢(shì)活動(dòng)
1.聲勢(shì)活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.聲勢(shì)活動(dòng)的特點(diǎn)
3.聲勢(shì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)理念
4.聲勢(shì)活動(dòng)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)
5.聲勢(shì)活動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)
6.聲勢(shì)活動(dòng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)
7.聲勢(shì)活動(dòng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)要求與思考
8.聲勢(shì)活動(dòng)教學(xué)范例…………
二.動(dòng)作模仿
1.動(dòng)作模仿的學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.動(dòng)作模仿的特點(diǎn)
3.動(dòng)作模仿的設(shè)計(jì)理念
4.動(dòng)作模仿過(guò)程的設(shè)計(jì)
5.動(dòng)作模仿的教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)
6.動(dòng)作模仿的學(xué)習(xí)與教學(xué)
7.動(dòng)作模仿的學(xué)習(xí)與教學(xué)要求與思考
8.聲勢(shì)活動(dòng)教學(xué)范例…………
第二節(jié)聲音類(lèi)音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)策略
一嗓音與語(yǔ)言(人聲運(yùn)用)
1.嗓音與語(yǔ)言活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.嗓音與語(yǔ)言活動(dòng)的特點(diǎn)
3.嗓音與語(yǔ)言活動(dòng)的設(shè)計(jì)理念
4.嗓音與語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)
5.嗓音與語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)
6.嗓音與語(yǔ)言活動(dòng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)
7.嗓音與語(yǔ)言活動(dòng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)要求與思考
8.嗓音與語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)范例…………
二.聲音模仿(物聲模仿)
1.物聲模仿的學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.物聲模仿的特點(diǎn)
3.物聲模仿的設(shè)計(jì)理念
4.物聲模仿教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)
5.物聲模仿教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)
6.物聲模仿的學(xué)習(xí)與教學(xué)
7.物聲模仿的學(xué)習(xí)與教學(xué)要求與思考
8.物聲模仿教學(xué)范例…………
第三節(jié)其他音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)策略
一.教育戲劇
1.教育戲劇的學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.教育戲劇的特點(diǎn)
3.教育戲劇的設(shè)計(jì)理念
4.教育戲劇教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)
5.教育戲劇教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)
6.教育戲劇的學(xué)習(xí)與教學(xué)
7.教育戲劇的學(xué)習(xí)與教學(xué)要求與思考
8.教育戲劇教學(xué)范例…………
二.音樂(lè)游戲活動(dòng)
1.音樂(lè)游戲活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.音樂(lè)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)
3.音樂(lè)游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)理念
4.音樂(lè)游戲活動(dòng)教學(xué)過(guò)程
5.音樂(lè)游戲活動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)
6.音樂(lè)游戲活動(dòng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)
7.音樂(lè)游戲活動(dòng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)要求與思考
8.音樂(lè)游戲活動(dòng)教學(xué)范例…………
三.音樂(lè)鑒賞活動(dòng)
1.音樂(lè)鑒賞活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.音樂(lè)鑒賞活動(dòng)的特點(diǎn)
3.音樂(lè)鑒賞活動(dòng)的設(shè)計(jì)理念
4.音樂(lè)鑒賞活動(dòng)教學(xué)過(guò)程
5.音樂(lè)鑒賞活動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)
6.音樂(lè)鑒賞活動(dòng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)
7.音樂(lè)鑒賞活動(dòng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)要求與思考
8.音樂(lè)鑒賞活動(dòng)教學(xué)范例…………
第六章小學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)
第一節(jié)小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)評(píng)價(jià)的作用和原則
1.小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)評(píng)價(jià)的作用及范例
2.小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)評(píng)價(jià)的原則及范例
第二節(jié)小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
1.小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容及范例
2.小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)及范例
第三節(jié)小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法
1.小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)的評(píng)價(jià)指導(dǎo)思想
2.小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)評(píng)價(jià)方法及范例