本書以《藝術課程標準》中小學一二年級學段的學習任務為主要核心內容，探索小學一二年級學段音樂教學中針對唱游關注較多、實用性較強的教學方法。本書包含了小學音樂一二年級唱游的教學設計要點與方法，并精選大量的音樂課程案例和講學設計方案，旨在提升小學音樂一線教師的教學理念，改進教學策略，促進以趣味化游戲方式開展的音樂活動與小學音樂教學的融合，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感、韻律感和初步的藝術表現能力。