集裝箱運輸發(fā)展到今天，已朝著物流中心化、管理信息化、港口高效化、船舶大型化、運輸綜合化的現(xiàn)代化運輸方式迅猛發(fā)展，這一趨勢符合世界經(jīng)濟一體化與貿易全球化和區(qū)域化發(fā)展的需要，其運量增長速度將遠高于世界海運量的發(fā)展水平，集裝箱運輸已成為□具潛力的運輸方式。本書以集裝箱運輸行業(yè)的需求為導向，體現(xiàn)了高職高專職業(yè)教育“職業(yè)認知”+“職業(yè)技能”的教學理念，以職業(yè)能力和職業(yè)道德素質的培養(yǎng)為本位，既注重學科理論體系的完整，又注重學生實踐能力的培養(yǎng)。
　　本書基于集裝箱運輸出口貨運業(yè)務工作流程，分為出口貨運訂艙、集裝箱貨物裝載、集裝箱碼頭業(yè)務操作、集裝箱船舶配積載、集裝箱海運進出口貨運業(yè)務操作和其他集裝箱運輸方式六個項目。每個項目都包括學習目標、項目導學、任務描述、任務資訊、任務實施和任務訓練六部分內容。
　　本書的主要特點包括三個方面：
　　1.注重集裝箱行業(yè)的□新發(fā)展動態(tài)
　　本書在傳統(tǒng)集裝箱運輸?shù)睦碚摶�礎上，結合各航運公司的發(fā)展動態(tài)，介紹了□新的訂艙方式和集裝箱碼頭、船舶的發(fā)展等新內容。這些內容在其他教材中被忽略或只是點到為止，但是在集裝箱運輸實踐中卻非常重要，本書在此方面增加了行業(yè)□新發(fā)展動態(tài)。
　　□.注重理論和實踐相結合
　　已有的教材一般僅做理論的介紹，基本不提供操作實例，實操內容貧乏，導致學生在學習過后容易遺忘，教學目標難以實現(xiàn)。本書的每一個任務都配有相應的實操內容，適合高職高專的學生，讓學生學會做、記得住。
　　3.豐富的□□資源
　　本書包含由編者制作和搜集的□□、圖片、單證和法律法規(guī)等內容，內容涵蓋集裝箱運輸知識難點。本書是一部連接慕課與課堂的新形態(tài)教材，配套了豐富的□□資源，讀者可以通過手機掃描二維碼進行學習，也可以配合中國大學MOOC網(wǎng)站上的在線開放課程“集裝箱運輸實務”使用。
　　本書中的圖片、案例、單證等內容一般仿照真實文件的外觀樣式，涉及的原當事人、內容等關鍵信息均已隱去，換之以虛擬的信息。所述內容如不慎與真實生活中的組織或事件有雷同之處，實屬巧合，謹此聲明。
　　本書由馬耀文、陳春燕和姜軍擔任主編，季金震和趙聰擔任副主編。具體分工如下：陳春燕編寫項目一和項目二；馬耀文編寫項目三和項目四；季金震編寫項目五；姜軍、趙聰編寫項目六。伊犁技師培訓學院李娜參與了項目二的素材收集和項目三的編寫整理工作。
　　本書在編寫過程中參閱了很多文獻，并得到了有關領導、專家的支持，在此一并表示衷心的感謝。但因編寫時間較緊、任務重，本書難免出現(xiàn)一些疏漏和錯誤，懇請各界人士批評指正，以便再版時予以修正，使其日臻完善。