《基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)：現(xiàn)狀、目標(biāo)與途徑——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師訪(fǎng)談錄》為上海市英語(yǔ)教育教學(xué)研究基地2016年重點(diǎn)項(xiàng)目“上�；�礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)名師工程”的重點(diǎn)課題之一。該課題通過(guò)對(duì)上海市小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段英語(yǔ)特級(jí)教師進(jìn)行深度訪(fǎng)談，深入剖析上海市基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，征詢(xún)老師們對(duì)新時(shí)期外語(yǔ)教學(xué)改革與發(fā)展的意見(jiàn)和建議，涉及的話(huà)題包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)材料、課堂教學(xué)、課程評(píng)價(jià)、教師培訓(xùn)等。
　　受訪(fǎng)的特級(jí)教師們一致認(rèn)為，上海市基礎(chǔ)英語(yǔ)教育在全國(guó)處于領(lǐng)先地位，這與上海的國(guó)際化、師資水平和教學(xué)資源等方面的優(yōu)勢(shì)是密不可分的。在充分肯定已取得的成績(jī)的基礎(chǔ)上，特級(jí)教師也清楚地看到了目前英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題和可進(jìn)步的空間。他們指出，今后英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)更加遵循英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律，根據(jù)不同層次學(xué)生的需求開(kāi)展分層教學(xué)，回歸英語(yǔ)教學(xué)的本質(zhì)。課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂應(yīng)體現(xiàn)新理念、新趨勢(shì)，從而引領(lǐng)英語(yǔ)教學(xué)的改革。教材的編寫(xiě)可以更加豐富多元，給教師們提供切實(shí)的幫助和更豐富的資源。教師培訓(xùn)應(yīng)該注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，根據(jù)教師不同發(fā)展階段的需求開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)。特級(jí)教師們的建議充分體現(xiàn)了他們以人為本的宗旨和對(duì)英語(yǔ)教育的深刻理解。
　　訪(fǎng)談項(xiàng)目組主要由上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院8名教師組成，另外，還有幾位研究生也參與了相關(guān)工作。整個(gè)項(xiàng)目歷經(jīng)一年多的時(shí)間：前期對(duì)20位特級(jí)教師的訪(fǎng)談形成了約42萬(wàn)字的訪(fǎng)談文字材料；后期，經(jīng)過(guò)特級(jí)教師們認(rèn)真細(xì)致的修改和項(xiàng)目組成員的編輯整理，最終形成了現(xiàn)在的訪(fǎng)談錄。我們由衷地感謝特級(jí)教師對(duì)訪(fǎng)談項(xiàng)目的積極支持，感謝訪(fǎng)談項(xiàng)目組成員付出的辛勤勞動(dòng)。
　　由于時(shí)間和水平所限，本書(shū)在編錄與整理的過(guò)程中難免有疏漏之處，敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。
　　希望《基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)：現(xiàn)狀、目標(biāo)與途徑——上海市英語(yǔ)特級(jí)教師訪(fǎng)談錄》一書(shū)能為對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)外語(yǔ)教育有興趣的外語(yǔ)教師、科研人員、教學(xué)管理人員提供有益的信息與啟發(fā)。