本書適合從事城鎮(zhèn)規(guī)劃的專業(yè)人員、教育行政人員、學校管理領導者以及所有關心職業(yè)教育改革發(fā)展的讀者閱讀。
本書基于新型城鎮(zhèn)化背景下產城人融合發(fā)展產生的多元技能需求，重點從供給冊角度探究職業(yè)教育改革的路徑、政策和制度保障，提出在構建以教促產興城的產城教互動新機制中，對職業(yè)教育布局、層次、專業(yè)結構及其人才培養(yǎng)模式、治理機制和投入體制進行戰(zhàn)略性調整的思路與對策，明確職業(yè)教育在注重需求端、用人端拉動作用的同時，也要關注供給端、培養(yǎng)端的推動作用，供給側和需求側兩個方面協調互動，助推新型城鎮(zhèn)化健康發(fā)展。