“自撰”（autofiction）是當(dāng)代作家兼批評家杜勃羅夫斯基創(chuàng)造的一個新詞，是作為自傳(autobiographie)一詞的對立面出現(xiàn)的。在自撰寫作中,作者一邊以自己的名字為真實性背書，同時又明確聲稱寫的是小說。自傳與自撰不是親兄弟，而是父與子。自撰脫胎于自傳，既無法擺脫自傳的影子，又將自傳作為要突破、批判和解構(gòu)的

這部人文科幻小說設(shè)想一場可能的人性革命：人類如何根除惡。人性中有損人利己的惡，幾千年來的努力都未把它根除。牛津大學(xué)教授牛曼遭受一系列欺騙所致的劫難后發(fā)現(xiàn)：惡的真正根源在于思維不可見。人的本能是趨利避害，而當(dāng)思維可見時，損人的惡念必會害己，故本能地不會產(chǎn)生。于是他發(fā)明閱腦器使思維可見，由此消除惡的可能性而使人成為不可能壞

冰波的文字幽默詼諧，每個角色都活靈活現(xiàn)，故事內(nèi)容簡短易讀，充滿了想象力和創(chuàng)意，讓孩子有一種可以獨立讀完一本書的成就感，還可以培養(yǎng)他們從小愛閱讀的好習(xí)慣。《中國兒童文學(xué)名家橋梁書》（注音彩繪版）共8冊，其中有4本為王一梅作品，另外4本為冰波作品。橋梁書是由“親子共讀”到“獨立閱讀”的橋梁，是由“圖畫書閱讀”到“純文字閱讀

冰波的文字幽默詼諧，每個角色都活靈活現(xiàn)，故事內(nèi)容簡短易讀，充滿了想象力和創(chuàng)意，讓孩子有一種可以獨立讀完一本書的成就感，還可以培養(yǎng)他們從小愛閱讀的好習(xí)慣。本套叢書精選了作家多年來的童話作品，結(jié)合兒童心理發(fā)展以及語文教育，使用兒童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的長短適中、情節(jié)架構(gòu)和敘事方式，加上拼音版，更適合閱讀，是

這是一本充滿愛心、智慧、童心、童趣的經(jīng)典動物童話。本書將當(dāng)代兒童文學(xué)作家王一梅的經(jīng)典動物童話，配以精美的全彩插圖，加上拼音，讓孩子們輕松閱讀優(yōu)美、有內(nèi)涵、富童趣的文學(xué)精品。讓孩子在美麗的圖畫中欣賞美麗的故事，享受閱讀的快樂�！吨袊鴥和�文學(xué)名家橋梁書》（注音彩繪版）書精選了王一梅和冰波兩位作家多年來的童話作品，結(jié)合兒童心

《中國兒童文學(xué)名家橋梁書》（注音彩繪版）書精選了王一梅和冰波兩位作家多年來的童話作品，結(jié)合兒童心理發(fā)展以及語文教育，使用兒童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的長短適中、情節(jié)架構(gòu)和敘事方式，加上拼音版，更適合閱讀，是孩子最感興趣的橋梁書。該書采用童話故事的文學(xué)樣式，并配上溫馨可愛的手繪插畫，營造了一個富于情趣的文學(xué)世

冰波的文字幽默詼諧，每個角色都活靈活現(xiàn)，故事內(nèi)容簡短易讀，充滿了想象力和創(chuàng)意，讓孩子有一種可以獨立讀完一本書的成就感，還可以培養(yǎng)他們從小愛閱讀的好習(xí)慣。本套叢書精選了作家多年來的童話作品，結(jié)合兒童心理發(fā)展以及語文教育，使用兒童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的長短適中、情節(jié)架構(gòu)和敘事方式，加上拼音版，更適合閱讀，是

冰波的文字幽默詼諧，每個角色都活靈活現(xiàn)，故事內(nèi)容簡短易讀，充滿了想象力和創(chuàng)意，讓孩子有一種可以獨立讀完一本書的成就感，還可以培養(yǎng)他們從小愛閱讀的好習(xí)慣。《中國兒童文學(xué)名家橋梁書》（注音彩繪版）共8冊，其中有4本為王一梅作品，另外4本為冰波作品。橋梁書是由“親子共讀”到“獨立閱讀”的橋梁，是由“圖畫書閱讀”到“純文字閱讀

本套叢書精選了作家多年來的童話作品，結(jié)合兒童心理發(fā)展以及語文教育，使用兒童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的長短適中、情節(jié)架構(gòu)和敘事方式，加上拼音版，更適合閱讀，是孩子最感興趣的橋梁書。該書采用童話故事的文學(xué)樣式，并配上溫馨可愛的手繪插畫，營造了一個富于情趣的文學(xué)世界，讓孩子從小愛上閱讀。這本書中的中短篇故事有：變

本套叢書精選了兒童文學(xué)作家多年來的童話作品，結(jié)合兒童心理發(fā)展以及語文教育，使用兒童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的長短適中、情節(jié)架構(gòu)和敘事方式，加上拼音版，更適合閱讀，是孩子最感興趣的橋梁書。該書采用童話故事的文學(xué)樣式，并配上溫馨可愛的手繪插畫，營造了一個富于情趣的文學(xué)世界，讓孩子從小愛上閱讀。這部短篇童話集中收