賈平凹說故鄉(xiāng)：“我的一生都是在秦嶺，生在秦嶺，長在秦嶺，工作生活在西安，它也是秦嶺山下，所以和秦嶺的關系是沒辦法割裂的�！辟Z平凹把他生活過的故鄉(xiāng)變成文學故鄉(xiāng)，使商州更多地帶上了文化色彩。本書通過閱讀賈平凹，既要讓讀者感受他筆下的商州地域文化特色，更要體會一個人從精神故鄉(xiāng)中汲取到的不竭創(chuàng)作動力。目錄：第一章從商洛到西安一

本書是著名作家梁衡的最新散文集，共收錄了包括《文章大家毛澤東》等在內的25篇散文。全書設“昆侖”“周公”“春回”“覓渡”“清貧”“洗塵”“重陽”七個篇章，與讀者一同走近毛澤東、周恩來、鄧小平、瞿秋白、方志敏、彭德懷、張聞天這七位在中國共產(chǎn)黨歷史上發(fā)揮過重要作用的人物，共睹其風采，感受其魅力。本書情真意切、娓娓道來，展現(xiàn)

本書講述了50多位外籍人士在新時代中國的真實經(jīng)歷、見聞和感受，通過充分挖掘他們難忘的故事和細節(jié)，以個人化的有趣故事、獨特見聞為線索，展現(xiàn)他們在不同行業(yè)和領域中與中國新時代發(fā)展的交匯與融合，他們用自己在中國的親身經(jīng)歷，向世界講述真實的中國故事。全書以個性化的視角展示了中國博大精深的傳統(tǒng)文化、秀麗如畫的自然風光、熱情好客的

本書以“移花接木，催生異彩”為脈絡，以翻譯文化為著眼點，系統(tǒng)探究新月派譯詩文化史—勾勒了新月譯者的身份、詩學、文化素養(yǎng)與譯詩成就，考了其“選種”“播種”的譯詩策略和藝術，觀察了新月譯詩作為“種子”在中國文學園地里的新生與新變，對比闡述了新月派與同時期社團的譯詩文化。本書史料翔實，在新史料發(fā)掘的基礎上揭示了新月派譯詩與文

海外漢學是中國古代文學研究的重要組成部分。目前學界對漢學史、海外漢學家以及古代文學作家的海外接受等方面進行了豐富的研究。與當下關注點不同，本書聚焦于一種特定的文學現(xiàn)象，即古代文學中的文史互動，包括詩歌與歷史的互讀、歷史與小說的互滲、歷史與文化的互融等專題，涉及文史領域的重要體裁如詠史詩，經(jīng)典作品如《三國演義》，重大事件

本書全面、系統(tǒng)地考察了南宋中期記體文，重點探討了公共建筑記文、私人居所記文、山水題名與單篇山水游記、日記體游記等代表性的記體文：細致梳理其題材分類與文化內涵，探討其寫作背景與寫作觀念、呈現(xiàn)方式與文體新變，總結這一時期記體文的時代面貌與寫作實績；同時考察古文與文人日常生活的互動、南宋中期文人的生活史與心靈史，呈現(xiàn)當時文人

《畫給孩子的自然通識課：海底生物，太多姿多彩啦》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個生動有趣的海底生物世界，其中既有“海底世界在哪里”“絢麗迷人的海洋植物”“海洋動物是怎么運動的”“海洋是個聚寶盆”等宏觀整體性海洋生物知識的介紹，又有“小不點珊瑚蟲和大個子珊瑚礁”“美麗卻不芬芳的海百合”“軟綿綿的海綿動物

《畫給孩子的自然通識課：爬行動物，貼地也能行走喲》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個生動有趣的爬行動物世界，其中既有“爬行動物的演變”“走進爬行動物家族”“關于爬行動物的秘密”“如果爬行動物消失了，人類將會……”等宏觀整體性爬行動物知識的介紹，又有“小海龜大冒險”“美餐時間到了”“在野外被蛇咬了怎么辦”

《畫給孩子的自然通識課：森林，樹木參天啊》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個生動有趣的森林世界，其中既有“森林從哪里來”“寒冷的北方森林”“歡迎來到溫帶森林”“歡迎來到地中海森林”等宏觀整體性森林知識的介紹，又有“森林的非凡本來”“美麗的鮮花地毯”“很有名氣的森林成員”等介紹特色趣味森林的內容，讓喜愛森

《畫給孩子的自然通識課：雨林，生機盎然喲》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個生動有趣的雨林世界，其中既有“什么是熱帶雨林”“亞馬孫熱帶雨林”“亞洲熱帶雨林”“踏遍非洲熱帶云雷”等宏觀整體性熱帶雨林知識的介紹，又有“一層又一層的熱帶雨林”“植物的絞殺術”“雨林植物怎么授粉和傳播”等介紹特色趣味熱帶雨林的內