《鼓浪嶼研究》是鼓浪嶼國際研究中心于2015年創(chuàng)辦的學術(shù)集刊，專注于鼓浪嶼地方區(qū)域文化研究，其中探討鼓浪嶼歷史上與英國、德國、日本關(guān)系的論文獲得國際相關(guān)學術(shù)領(lǐng)域關(guān)注；鼓浪嶼華僑研究、女子研究及體育歷史文化遺產(chǎn)挖掘皆為突破性的研究。本書是第15輯，內(nèi)容主要涉及鼓浪嶼國際社區(qū)的思考、清末鼓浪嶼紳商創(chuàng)辦華寶制瓷公司始末、鼓浪

本書是國家精品在線開放課程《社會調(diào)查與統(tǒng)計分析》的配套教材。按照“新文科”人才的培養(yǎng)需求，本書將社會調(diào)查的基本概念、基礎原理和操作方法緊密結(jié)合，在理論介紹的基礎上，注重在研究性、實踐性和操作性上下功夫，運用大量社會調(diào)查實例和實驗實訓練習，使讀者能夠牢固掌握調(diào)查題目選擇、調(diào)查設計、調(diào)查實施、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、調(diào)查報告撰寫的整

本書共7章，第1～2章為總論，介紹了人際關(guān)系與人際溝通的基本概念和相關(guān)理論、人際溝通的影響因素等內(nèi)容。通過學習相關(guān)內(nèi)容，學生可以充分認識到掌握正確的人際溝通方法、建立良好人際關(guān)系在學習和工作中的重要性。第3～7章為分論，分別介紹了語言溝通、非語言溝通、特定情景的溝通、與特殊患者的溝通以及與特定人群的溝通等的相關(guān)知識和技

組織行為學旨在闡述人的心理與行為規(guī)律的關(guān)系，揭示組織績效和人的行為、態(tài)度間的奧秘，以提高管理人員預測、引導和控制人的行為的能力，進而實現(xiàn)組織目標。本書從個體、群體與組織三個層面探討人的行為，分別論述個體行為規(guī)律、個性差異及管理、心理過程及管理、組織承諾與個體行為、激勵理論、激勵、群體行為基礎、工作團隊、溝通管理、沖突管

本書以管理學經(jīng)典理論及思想為主線,吸收了國內(nèi)外管理領(lǐng)域的成果,對現(xiàn)代管理學的基本理論等做了系統(tǒng)的介紹,從名人名言與導引案例切入,幫助學生深入理解管理學的基本理論與思想脈絡。全書共分為九章,分別為導論、管理思想及其發(fā)展、計劃、決策、組織、領(lǐng)導、激勵、溝通與控制,助力學生厘清管理脈絡,理解管理理論,提升管理意識,提高管理能

企業(yè)課程開發(fā)總是陷入怪圈：·水土不服，效果有限·不成體系，零散冗雜·難以迭代，成本高昂·開發(fā)緩慢，不解近渴·線下轉(zhuǎn)線上，推倒重來本書作者周錦弘根據(jù)微課、直播等五種不同的授課場景，凝練了每一種場景下進行課程開發(fā)的標準、模型、流程、工具，事無巨細地呈現(xiàn)給讀者，方便讀者迅速查閱、立刻上手。

本書真實再現(xiàn)了小學生的社交生活,全面分析孩子在與老師、父母、同學進行日常社交中所面對的種種問題,為正在因社交問題而迷茫的孩子們解疑答惑。同時全書采用趣味性的語言、生動形象地為主要敘述方式,是一本供小學生自主閱讀的社交讀物。閱讀本書,可以有效提升小學生社交能力和人際交往能力,引導孩子成為人見人愛的小小社交家。

本著關(guān)涉三議題：社會心理學的學科制度，超越“怪異心理學”的三項實證研究——符號邊界、政策過程和心態(tài)地圖，以及轉(zhuǎn)型心理學的理論探索。期許它開啟社會心理學的“文化自覺”。

中國社會科學院藍迪國際智庫項目于2015年4月正式啟動，以問題導向、需求導向和項目導向為原則，旨在推動“一帶一路”倡議的研究與實踐，在智庫研究、國際合作以及促進“一帶一路”建設等方面開展了大量工作。本書是《2021，新時代的嶄新畫卷：藍迪國際智庫2021年度報告》的英文版，由藍迪國際智庫2021年重要活動、合作機構(gòu)、專

本書通過大量的真實案例以及作者獨特的感悟，為讀者通俗易懂地講述談判在各個方面和領(lǐng)域的技巧，以及如何避免在談判中出現(xiàn)的誤區(qū)、如何去洞察你對手的心理。