正念認(rèn)知療法以正念減壓療法為基礎(chǔ)，融入了認(rèn)知行為療法的視角和元素，可以用來(lái)幫助治療抑郁癥并預(yù)防抑郁復(fù)發(fā)。 本書(shū)通過(guò)為期八周的團(tuán)體課程，教讀者如何成為一名正念認(rèn)知療法教師，以便為有抑郁、焦慮問(wèn)題的人群提供幫助。本書(shū)內(nèi)容分為三個(gè)部分，第一部分介紹了正念認(rèn)知療法課程，以及由蘇珊·L.伍茲開(kāi)發(fā)的用于幫助正念認(rèn)知療法教師培訓(xùn)和學(xué)

本書(shū)在介紹腦病發(fā)病理論和診療原則的基礎(chǔ)上，對(duì)臨床常見(jiàn)的十余種腦病的中西醫(yī)結(jié)合療法及預(yù)后與康復(fù)等進(jìn)行了詳述，包括西醫(yī)內(nèi)科、外科治療，中醫(yī)處方用藥、中成藥、針灸、推拿等多種療法，此外，作者還將近年來(lái)腦病治療取得的新進(jìn)展，尤其是相關(guān)的腦病治療特色經(jīng)驗(yàn)融入本書(shū)，為腦病專(zhuān)科醫(yī)務(wù)工作者提供了參考，促進(jìn)了腦病中西醫(yī)診療的發(fā)展。

本書(shū)編寫(xiě)遵循“三基”（基本理論、基本知識(shí)、基本技能）和“五性”（科學(xué)性、思想性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性）原則，著重介紹了關(guān)于兒童脊髓損傷的各種康復(fù)治療技術(shù)和手法，內(nèi)容上涵蓋了各專(zhuān)業(yè)康復(fù)治療技術(shù)及其在臨床中的應(yīng)用。內(nèi)容豐富詳實(shí)，輔以部分圖片，是康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)學(xué)生和各級(jí)康復(fù)醫(yī)生的必備案頭參考用書(shū)。

比起通過(guò)外在的環(huán)境、事件或人獲得安全感，自我的內(nèi)在安全感才更有效，更能解決問(wèn)題，也更能使我們有能力挖掘內(nèi)心深處的需求，從而開(kāi)啟真正的成長(zhǎng)。本書(shū)探討了壓力、韌性、倦怠等問(wèn)題，作者憑借25年作為生理學(xué)專(zhuān)家、心理學(xué)專(zhuān)家及睡眠專(zhuān)家的工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)樹(shù)木療法，結(jié)合25個(gè)簡(jiǎn)單、高效的練習(xí)，指導(dǎo)那些精疲力竭、備感壓力、常常失眠甚至處于

曾經(jīng)喜歡熱鬧、喜歡笑的Gaga如今變得食不知味，徹夜難眠，感受不到快樂(lè)，連悲傷也消失殆盡，仿佛只剩一個(gè)軀殼，做任何小事都覺(jué)得疲憊不堪，失去了活著的勇氣。一夜之間她的生活變成了灰色的，她決定在自己徹底崩潰之前一個(gè)人出去走走。她開(kāi)著車(chē)在山間追逐云彩，在一間鄉(xiāng)村木屋住了下來(lái)。一天，她無(wú)意中路過(guò)一座山間寺廟，在這里遇到了改變她

加速的體驗(yàn)性動(dòng)力學(xué)心理治療（acceleratedexperientialdynamicpsychotherapy，AEDP），由戴安娜·弗霞博士于20世紀(jì)90年代在精神動(dòng)力學(xué)心理治療的基礎(chǔ)上，整合當(dāng)代的依戀理論、轉(zhuǎn)化理論、情感神經(jīng)科學(xué)等心理治療領(lǐng)域的最新進(jìn)展而發(fā)展出的一種心理治療方法，代表了心理治療最新的發(fā)展方向。與

本教材第一版于2005年出版，2011年再版，在實(shí)際教學(xué)和臨床應(yīng)用中受到了師生和同仁的廣泛好評(píng)。隨著神經(jīng)病學(xué)臨床研究、基礎(chǔ)研究以及各相關(guān)學(xué)科創(chuàng)新技術(shù)的不斷發(fā)展，新的疾病被逐漸認(rèn)識(shí)，新的臨床研究提供了新的診治方法和技術(shù)，疾病診治的指南和共識(shí)日臻完善，有必要對(duì)本教材進(jìn)行更新和再版。本教材內(nèi)容包括神經(jīng)解剖及病損的定位、神經(jīng)系

本書(shū)共分十二部分，主要從發(fā)育遲緩的表現(xiàn)、危害、家庭康復(fù)的實(shí)踐應(yīng)用等方面，對(duì)兒童發(fā)育遲緩家庭康復(fù)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。第一部分簡(jiǎn)要介紹了發(fā)育遲緩的基本情況和正常兒童的發(fā)育規(guī)律。第二至第十部分系統(tǒng)介紹了針對(duì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、認(rèn)知發(fā)育落后、兒童吞咽困難、兒童斜頸斜頭、高危兒、兒童腦癱、兒童自閉癥、兒童感覺(jué)統(tǒng)合障

本書(shū)是國(guó)內(nèi)綜合中西醫(yī)體系闡述肌萎縮側(cè)索硬化癥的臨床專(zhuān)著。全書(shū)從中醫(yī)和西醫(yī)不同角度詳細(xì)闡述了肌萎縮側(cè)索硬化癥的研究史，流行病學(xué)特征、病因和發(fā)病機(jī)制、病理生理、臨床分類(lèi)、診斷，中醫(yī)辨證論治，以及中藥治療、西藥治療、針灸治療和非藥物替代治療等，較為完整地展示了當(dāng)前肌萎縮側(cè)索硬化癥發(fā)病機(jī)制及治療的全貌。本書(shū)在兼顧肌萎縮側(cè)索硬化

本書(shū)內(nèi)容涵蓋了重癥肌無(wú)力的發(fā)展史、發(fā)病機(jī)制、流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)及其診斷與治療，另外也介紹了重癥肌無(wú)力危象監(jiān)護(hù)與搶救、護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)及預(yù)后的相關(guān)內(nèi)容。