《北京野花》收載北京地區(qū)自然分布的“野花”（被子植物中的蟲媒植物為主，兼顧風(fēng)媒花中有一定觀賞價(jià)值的種類）88科462種，按照植物分類系統(tǒng)（克郎奎斯特系統(tǒng)）科的位置排列，以實(shí)地拍攝的顯示花形態(tài)的原色照片為主，適當(dāng)兼顧莖、葉和果實(shí)形態(tài)及生態(tài)環(huán)境，每種植物均輔以三五百字的文字說明。說明包括中文通用名、拉丁文學(xué)名、中文異名、所

《植物組織培養(yǎng)》（第二版）包括概述和十一個(gè)項(xiàng)目（植物組織培養(yǎng)室的設(shè)計(jì)、建造及管理，培養(yǎng)基的配制及滅菌，無菌操作技術(shù)，試管苗的馴化移栽，植物脫毒技術(shù)，花卉快速繁殖技術(shù)，蔬菜快速繁殖技術(shù)，果樹快速繁殖技術(shù)，樹木快速繁殖技術(shù)，藥用植物快速繁殖技術(shù)，組培苗工廠化生產(chǎn)的經(jīng)營與管理）。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，可以獨(dú)立完成組培室的設(shè)計(jì)與預(yù)算工

內(nèi)容包括：緒論、植物細(xì)胞、植物組織、被子植物的營養(yǎng)器官、被子植物的生殖器官、植物界的基本類群、被子植物主要分科概述等。在編寫過程中，根據(jù)全國高等農(nóng)業(yè)院校植物學(xué)教學(xué)大綱，總結(jié)多年來的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，參考了國內(nèi)外有關(guān)著作、文獻(xiàn)和兄弟院校的植物學(xué)教材，注重理論聯(lián)系實(shí)際、圖文并茂、通俗易懂，體現(xiàn)了本學(xué)科的科學(xué)性和系統(tǒng)性，保持了適

“精要速覽系列”（InstantNotesSeries）叢書是國外教材“BestSeller”榜的上榜教材。該系列叢書結(jié)構(gòu)新穎，視角獨(dú)特；重點(diǎn)突出，脈絡(luò)分明；圖表清晰，英文自然易懂，被國內(nèi)許多所重點(diǎn)院校選作雙語教材�！禕R》分子生物學(xué)第四版是在第三版的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書共分19章，分別是：信息大分子，核酸的性質(zhì)，原

本書共分4章,詳細(xì)系統(tǒng)地講述了生物樣品制備的主要儀器、結(jié)構(gòu)及性質(zhì)分析主要儀器、功能研究?jī)x器、環(huán)境監(jiān)測(cè)常用儀器,書中對(duì)生物儀器的原理做了簡(jiǎn)明扼要的介紹,對(duì)各種生物儀器的操作步驟以及儀器運(yùn)行中經(jīng)常會(huì)遇到的問題及解決辦法做了較詳細(xì)的指導(dǎo)和闡述,并增加了對(duì)測(cè)試結(jié)果生物學(xué)意義的闡釋,全書內(nèi)容翔實(shí)、豐富,具有較強(qiáng)的實(shí)用性、實(shí)踐性。

超越雙螺旋：神奇的表觀遺傳秘碼

基因表達(dá)調(diào)控系統(tǒng)是一類特殊的生物網(wǎng)絡(luò)（即一類生化反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)），是分子系統(tǒng)生物學(xué)的主要研究對(duì)象。本書從熟知的生物學(xué)中心法則出發(fā)，深入淺出地、系統(tǒng)而全面地介紹了這類分子網(wǎng)絡(luò)的建模與分析方法，聚焦于基因表達(dá)動(dòng)力學(xué)的定量化以及有關(guān)生物現(xiàn)象的解釋與預(yù)測(cè)。本書從數(shù)理的觀點(diǎn)揭示出基因表達(dá)調(diào)控系統(tǒng)的動(dòng)力學(xué)機(jī)制，為深入研究生物調(diào)控網(wǎng)絡(luò)和揭

全書詳細(xì)介紹了200多種昆蟲綱、蛛形綱、甲殼綱、多足綱和腹足綱昆蟲的形態(tài)、習(xí)性等。全書圖文并茂，文字簡(jiǎn)潔，尤其是配有大量精美絕倫的高清晰度彩色圖片，不但便于讀者認(rèn)識(shí)、鑒別各種昆蟲的特征，了解昆蟲知識(shí)，還能夠帶來賞心悅目之感，具有很高的欣賞價(jià)值。

蒙古族是對(duì)世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生過重要影響的民族。本書研究了我國蒙古族17個(gè)族群的頭面部形態(tài)特點(diǎn)，報(bào)道了當(dāng)代我國蒙古族身高、體重現(xiàn)狀，探討了我國蒙古族在高度、長(zhǎng)度、圍度、皮褶厚度、身體比例、體型、身體密度、身體質(zhì)量指數(shù)、體脂率、身體肥胖指數(shù)、身體組成成分等方面的特征，給出了我國蒙古族總計(jì)資料的主要指標(biāo)、指數(shù)值，分析了主要體質(zhì)

《生物工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》根據(jù)生物工程人才培養(yǎng)方案，將相關(guān)核心課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容編寫在一起，力求結(jié)構(gòu)更緊湊，內(nèi)容更合理，實(shí)用性更強(qiáng)，更好體現(xiàn)人才培養(yǎng)方案的意圖。內(nèi)容主要包括生物工程實(shí)驗(yàn)室管理和要求、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)與基因工程實(shí)驗(yàn)、發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)、分離工程實(shí)驗(yàn)共38個(gè)實(shí)驗(yàn)。使專業(yè)學(xué)生一本在手，可以解決專業(yè)上很