本書由中國企業(yè)改革與發(fā)展研究會牽頭，緊扣國有經(jīng)濟特色，旨在為國有企業(yè)在數(shù)字化轉型浪潮中提供理論支撐和政策指導。書中首先從基本理論出發(fā)，對"數(shù)據(jù)要素×"行動對于國有經(jīng)濟發(fā)展的推進作用進行了全面闡釋。并且深入探討"數(shù)據(jù)要素×"行動如何助力國有企業(yè)實現(xiàn)數(shù)字化轉型，從戰(zhàn)略規(guī)劃、組織架構、運營管理等多個維度提出了切實可行的轉型路徑。最后，本書前瞻性地展望了"數(shù)據(jù)要素×"行動在引領國有企業(yè)未來發(fā)展中的巨大潛力，為國有企業(yè)把握數(shù)字經(jīng)濟機遇、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供了戰(zhàn)略思考。

暫無

我們大部分人往往沉迷于英雄式的領導者。他們總是以轟轟烈烈甚至自我犧牲的方式在重大關頭扭轉乾坤，在鎂光燈下接受人們的贊頌。但并非每個人都希望成為那樣的領導者，甚至更多的人希望在不犧牲自身利益的情況下，保持正義、履行責任。一味的利他或犧牲自我并不能保證人持續(xù)的努力，相反，利己與利他并行的復雜動機，才是推動事情往正確方向發(fā)展的關鍵所在。本書向我們展示了一種普遍存在卻常常被忽略的“沉靜領導之道”。這種方式乍看起來“步調(diào)緩慢”，卻被實踐證明，是使一個組織乃至整個世界得以改善的“快途徑”。本書展示了諸多沉靜

本書基于作者在垂直領域的幾十年持續(xù)研究和實踐，深入探討了數(shù)智時代下的領導力新范式，提出了六大領導力原則：包容、共生、共情、賦能、利他和堅韌。本書通過場景案例故事，運用輕松且富有哲理的語言，深入分享了相關的前沿核心理念和行動指南，意在幫助讀者在變化中保持韌性，有效激勵團隊，引領組織成功；加強在職場溝通與合作、家庭與社區(qū)管理、個人人際關系，以及自我發(fā)展等方面的提升。

我感到自己很虛假，我在扮演這個世界賦予我的角色而不是做我自己，我因為擔心別人發(fā)現(xiàn)真相而心生焦慮，還因為否認我的自我而感到沮喪……我吝于發(fā)揮自己的才華幫助世人；我迫于生計而委曲求全做著自己并不想做的工作；在本該發(fā)聲的事情上，我緘口不言；我主動放棄自己的某個信念……我害怕被批評，也恐懼受到別人排斥或攻擊，所以隱瞞真實的自己；我留在不斷扼殺自己精神的環(huán)境或關系中，越發(fā)內(nèi)耗和沮喪，也讓周圍的人付出了巨大的代價……我，要如何找回我自己？我們有無數(shù)次機會重新找到我們的方向，關鍵在于，你能否通過內(nèi)在修煉發(fā)現(xiàn)自

本書重點內(nèi)容分為五個方面，先對干部領導力進行簡要概述，而后分別從計劃與目標管理、團隊管理、高效溝通和干部執(zhí)行力四個層面，論述企業(yè)中高層管理者領導力提升的必要性和實際路徑。書中的大部分內(nèi)容來自為企業(yè)中層干部舉辦的四場線下培訓和130多個線上短視頻的速錄稿，以及筆者近年來在其他客戶現(xiàn)場感知到的干部領導力問題及采取的對策。

本書作者深入研究了40年來與許多全球商界和政界領袖合作得來的大量筆記和數(shù)據(jù)，同時詢問這些成功的團隊領導者身邊親近的人，對這些領導者有什么看法，得出了結論：這些領導者知道自己的需要，敢于直面恐懼，知道是什么驅動著他們，善于利用天賦，以目標和使命聯(lián)結起人們�；�于此，他們用六章教會讀者什么是用心領導，如何做到用心領導，提升領導者的領導力，幫助領導者創(chuàng)造一個讓員工感覺良好、互相聯(lián)系而不是恐懼和孤立的環(huán)境。

在這個全球化的世界中，科技和數(shù)字化正在以完全不同的方式推動社會進程。我們面臨的挑戰(zhàn)不再是物理距離、體力或勞動強度，而是知識的不斷更新、人際關系模式的新狀態(tài)和競爭環(huán)境的持續(xù)改變。如今的女性，接受著與男性同等的教育，她們和男性一樣有能力。盡管有證據(jù)證明有女性高管的企業(yè)各方面的表現(xiàn)比沒有或有很少女性的企業(yè)要出色，在大多數(shù)公司卻只有極少數(shù)女性在高級管理層有一席之地。這本書在領導學理論的歷史回顧及經(jīng)典管理理論的文獻基礎上，用互動的方法收集數(shù)據(jù)，采用“扎根理論”的分析方法，進行了領導力標準調(diào)研、案例訪談等，

領導力在團隊與組織發(fā)展中起著至關重要的作用，因此一直是管理學研究領域的重要主題。本書將論述重點放在領導力來源上，既對過往的領導力來源觀點和理論進行了系統(tǒng)分析與總結，又提出了新的領導力來源理論——領導協(xié)同論，從而進一步發(fā)展了這一領域的研究。全書通過四篇共10章的內(nèi)容，明確了領導力研究的基本問題和突破方向，揭示了現(xiàn)有領導力研究存在的主要問題，并深入剖析和構建了組織領導力生成的心理動力學基礎和底層邏輯。同時立足中國實際，提出了本土化的領導力理論，既為解決現(xiàn)有理論遺留的問題提供了廣闊的思想空間，又對認識

如今的父母越來越關心怎樣才能夠教導孩子把握好規(guī)則與自由的界限？如何才能培養(yǎng)出自信、自律、自主的孩子？父母要怎么說，怎么做？《如何培養(yǎng)孩子的自律力》的作者結合自身經(jīng)歷探討了培養(yǎng)出自信、自律、自主三大you秀品格的孩子的科學理論和方法，通過對30個認知理念的梳理和60個實際案例，讓父母學會有效、快樂的正確管教法，培養(yǎng)出自驅型性格的“優(yōu)等生”。