《中國(guó)古代文學(xué)并稱現(xiàn)象研究》對(duì)中國(guó)古代文學(xué)中的并稱現(xiàn)象進(jìn)行研究，分內(nèi)篇與外篇兩部分。內(nèi)篇在對(duì)并稱及其相關(guān)表述語(yǔ)詞進(jìn)行了概念界定后，探討了并稱與作家稱謂、文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)、中國(guó)文化之間的關(guān)系，進(jìn)而對(duì)存錄并稱的文獻(xiàn)及并稱的構(gòu)詞形式進(jìn)行考釋，并從語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、文化等角度探討并稱現(xiàn)象的多重起源。外篇?jiǎng)t以實(shí)例考察了幾組具體

《海淀表達(dá)》一書收錄了20篇報(bào)告文學(xué),從不同側(cè)面,以藝術(shù)形式再現(xiàn)生活、工作在海淀區(qū)各條戰(zhàn)線上，用大愛詮釋人生，詮釋信念，詮釋理想的人們。該書體現(xiàn)了正能量，傳遞著正能量，催人振奮，感人至深。全書主題突出，語(yǔ)句流暢，描寫生動(dòng)，讀起來(lái)令人愛不釋手。

本書系一名青少年作者的散篇文章合集，這些文章中有對(duì)小草、仙人掌、胡楊、賣橘人、讀書人等的描寫，也有對(duì)尊敬、夢(mèng)想、成功、真誠(chéng)、母愛、寬容、國(guó)學(xué)等的敘述和評(píng)議。筆觸真誠(chéng)，感情細(xì)膩，從青少年看待事物的角度，描摹了我們所熟悉的大千世界。

隨著小說《水滸傳.》的問世，水滸文化研究已經(jīng)有了幾百年的歷史。但不同的時(shí)代有不同的目的和主張，也表現(xiàn)出不同的政治訴求和倫理訴求。再加上研究形式的多元，因此，給人們理解水滸文化精神的基本內(nèi)涵帶來(lái)困惑。因此，整體的、綜合的研究愈發(fā)顯得重要和必然。相關(guān)學(xué)者對(duì)于水滸研究做出了很大貢獻(xiàn)，也解決了很多問題。但立足于地域文化，從本區(qū)

本書是魯迅散文集《朝花夕拾》、散文詩(shī)集《野草》，以及魯迅雜文精選的合集，由湖南省特級(jí)教師逐篇賞析，中小學(xué)生可以更準(zhǔn)確地讀懂魯迅的作品，理解魯迅的思想，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，更深刻地認(rèn)識(shí)中國(guó)人和中國(guó)社會(huì)。

本書是魯迅散文集《朝花夕拾》、散文詩(shī)集《野草》，以及魯迅雜文精選的合集，由湖南省特級(jí)教師逐篇賞析，中小學(xué)生可以更準(zhǔn)確地讀懂魯迅的作品，理解魯迅的思想，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，更深刻地認(rèn)識(shí)中國(guó)人和中國(guó)社會(huì)。

本書收集了中國(guó)科學(xué)院第十四屆"科星新聞獎(jiǎng)"所有獲獎(jiǎng)作品，真實(shí)客觀地反映了中國(guó)科學(xué)院近兩年來(lái)的發(fā)展和成就，特別是***總書記視察中國(guó)科學(xué)院提出"四個(gè)率先"以來(lái)的創(chuàng)新舉措與進(jìn)展。這些作品既有對(duì)新時(shí)期重大改革措施、重大創(chuàng)新成果和科技事件的及時(shí)報(bào)道，也有對(duì)老一輩科學(xué)家和一線科技工作者愛國(guó)敬業(yè)情懷、獻(xiàn)身科學(xué)精神的熱情謳歌，更有對(duì)

敘事空白指的是敘事作品中的某些意義在文本中未被傳達(dá)出來(lái)或未被明確傳達(dá)出來(lái)的現(xiàn)象。它是一種十分普遍而又重要的敘事交流現(xiàn)象。小說中的省略讓文本意義“隱而愈顯”；戲劇中的靜默讓觀眾感受到更大的震撼；電影中的空鏡頭讓觀眾久久回味……迄今尚未有人從敘事學(xué)的角度對(duì)此加以深入研究。本書試圖從廣義敘事學(xué)的角度，采用理論闡釋法和文本分析

本書分別從字源學(xué)考辨、中國(guó)古代傳統(tǒng)意象觀、唐詩(shī)意象構(gòu)成特點(diǎn)、重要作家意象創(chuàng)作分析以及在敘事學(xué)和現(xiàn)象學(xué)維度下重新審視意象等多角度、多層次展開研究，既有對(duì)前輩學(xué)術(shù)成果的繼承和借鑒，也有研究者自己更深入的考辨和全新的闡釋。

上學(xué)真好玩，小樂樂交到很多好朋友：貪吃的羅肉肉，風(fēng)風(fēng)火火的田小雨，文靜可愛的小蜜蜜，武功高強(qiáng)的杜皮卡。 搶著當(dāng)班長(zhǎng)，熱心照顧生物樂園，變身校園小偵探，制作讓人開心的漢堡王，給同學(xué)贈(zèng)送秘密禮物……朋友們?cè)谝黄�，開心事和糗事太多太多了。 這是一本能讓孩子快樂融入集體的校園幽默小說。

本書以一代奇后羊獻(xiàn)容的傳奇人生為軸線，運(yùn)用富有張力的語(yǔ)言，鮮活的細(xì)節(jié)，宏大的場(chǎng)景，生動(dòng)地再現(xiàn)了西晉王朝公元300年至公元322年間數(shù)次皇權(quán)爭(zhēng)奪、朝代更迭、江山易主的歷史。羊獻(xiàn)容以一弱女子之身，作為王權(quán)政治的象征，多次被推上風(fēng)口浪尖，歷八王之亂，經(jīng)五廢六立，終至兩朝皇后。其一生歷盡坎坷，起伏跌宕，雖臨危而不棄風(fēng)骨，受非議

本書是知名青年作家胡子華在2015年的力作集結(jié)。在這本書里，作者以客觀、深刻的口吻和角度向世界著名的作家及旅行作家致敬，講述他們的故事，思考他們?yōu)槿祟愇拿鳉v史留下的價(jià)值。是這些人在歷史的長(zhǎng)河中，深入到人類文明和地理探究的腹地，發(fā)覺和自我發(fā)現(xiàn)了文明的腳步，通過他們的筆，向人們打開了全新世界的窗口。

本書是旅行文化類圖書。作者鐘永豐是臺(tái)灣著名的作家，深受臺(tái)灣地區(qū)和大陸地區(qū)青年讀者的喜愛。在青年人中擁有很高的聲譽(yù)。本書是作者的一次對(duì)家園、旅行的行紀(jì)。在書中，作者記錄了他的人生中重要的旅行經(jīng)歷，以及路途中的人和故事，以及思考。在故土家園與地球村之間，在旅行者與還鄉(xiāng)者的身份中，他不斷思考，在筆下記錄人生。

旅行加上攝影才叫完美。本書運(yùn)用地圖手冊(cè)，在每一個(gè)關(guān)鍵地理位置，如美國(guó)1號(hào)公路、紐約廣場(chǎng)、西部原野、西部大峽谷、布萊斯地質(zhì)公園等，以小詩(shī)開頭旁引，更多地加入自己的情趣，尤其附上由本人攝影的作品，堪稱一絕。本書讓喜愛自駕旅行的朋友們節(jié)省前期準(zhǔn)備時(shí)間，省錢省力省心，還能拍出好照片，非常實(shí)用。作者是央視發(fā)現(xiàn)之旅《我愛暢游》旅行

本書是從詩(shī)學(xué)視域?qū)ε了菇轄柤{克的全部小說創(chuàng)作（13篇中短篇小說和長(zhǎng)篇《日瓦戈醫(yī)生》）進(jìn)行綜合研究的學(xué)術(shù)成果。該書充分運(yùn)用第一手原文資料，通過研究過程中在國(guó)內(nèi)首次完整翻譯帕斯捷爾納克的全部中短篇小說，細(xì)讀各篇（部）小說文本，結(jié)合作家的詩(shī)歌、書信、日記、回憶錄等相關(guān)史料，對(duì)這些作品在情節(jié)結(jié)構(gòu)、形象塑造、場(chǎng)景設(shè)置、意象選擇以

《廿載繁華夢(mèng)/經(jīng)典書香·中國(guó)古典世情小說叢書》以廣東海關(guān)庫(kù)書周庸佑20年間從發(fā)跡到敗逃的遭遇為題材，是一部描寫真人真事之作。 作品圍繞對(duì)主人公二十載繁華終成一夢(mèng)的敘寫，展開了對(duì)清王朝末期上自朝廷、下至民間廣闊的社會(huì)生活的描繪，把以貪贓枉法、賣官鬻爵、尋花問柳、攜妓納妾為全部生活內(nèi)容的整個(gè)官場(chǎng)的齷齪腐朽和盤托至讀者面前

春秋時(shí)期，吳越交戰(zhàn)。越王勾踐百般受辱、越國(guó)百姓慘遭蹂躪，以陳音和衛(wèi)茜為首的越國(guó)江湖豪士為了復(fù)仇雪恨、重振國(guó)威，進(jìn)行了一系列可歌可泣的奮起反抗活動(dòng)。作者主旨是要國(guó)人記住外人之侮，雪恥自立，在國(guó)難當(dāng)頭之時(shí)，臥薪嘗膽，共同對(duì)敵。

《經(jīng)典書香中國(guó)古典歷史演義小說叢書：說唐》是從隋末晚期農(nóng)民起義寫起一直寫到唐王李世民率眾豪杰平定割據(jù)勢(shì)力，登基稱帝為止，詳細(xì)敘述了瓦崗寨眾好漢聚義反隋、輔唐開國(guó)的故事，展示了那場(chǎng)轟轟烈烈十八路反王、六十四路煙塵跌宕、動(dòng)亂的時(shí)代。全書以瓦崗寨好漢的聚義為核心，設(shè)計(jì)了許多懸念迭起的氣氛，細(xì)述了許多氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)斗場(chǎng)景，塑造了

萬(wàn)里河山，恰似一本無(wú)字天書。旅游就是在讀這部無(wú)字天書�！哆h(yuǎn)游無(wú)處不消魂》是著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家徐滇慶教授旅行隨筆《山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)》的續(xù)篇，他的游記不僅是在用眼去看，用耳去聽，更是用心去游、去想、去思索，從自然山水這部天書中去領(lǐng)略其歷史、文化、哲學(xué)甚至經(jīng)濟(jì)學(xué)意涵。作者文筆練達(dá)、見解獨(dú)到，使人在游山玩水中獲取知識(shí)，感悟人生。