本書是小學(xué)英語知識總結(jié)和能力提升的全集寶典。書中不但包含小學(xué)英語應(yīng)知應(yīng)會的全部知識點，而且還分模塊提供了英語學(xué)習方法指導(dǎo)和小學(xué)英語考試真題選編。此外，本書還專門增設(shè)了用英語講述中國故事與中華傳統(tǒng)文化的特色模塊，是小學(xué)生學(xué)習英語不可或缺的工具書。
本書是一本涵蓋小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習可能遇到的問題、小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習領(lǐng)域應(yīng)知應(yīng)會的全部知識以及數(shù)學(xué)能力分類提升指導(dǎo)的大全集。旨在通過不斷加深的螺旋式上升知識體系，全面講解經(jīng)典的小學(xué)數(shù)學(xué)問題，漸進式開發(fā)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提升小學(xué)生的自主學(xué)習能力、邏輯分析能力和數(shù)學(xué)解題能力。
《語文大典》旨在解決學(xué)生在小學(xué)語文學(xué)習中可能遇到的重點、難點，以及小學(xué)語文學(xué)習階段一定會遇到的考點。全套書貫徹大語文學(xué)習觀，徹底打破學(xué)科邊界，全面提升學(xué)生的語言文字認知、文學(xué)歷史常識、傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、閱讀理解能力、表達能力、寫作能力、哲學(xué)思辨能力、藝術(shù)鑒賞能力等綜合素質(zhì)�！墩Z文大典》的內(nèi)容小到漢字的筆畫筆順、詞語的積累與
《蘇中�？穭�(chuàng)刊于1928年3月，截止于1935年1月，半月刊，共107期。該刊主要內(nèi)容有校聞、論著、文藝、演講等幾個版塊，旨在公布學(xué)校教育概況，并為全校師生提供一個發(fā)表自由言論及進行深入研究的平臺；紀念刊則主要介紹學(xué)校概況，諸如初級中學(xué)教育設(shè)施概況、中學(xué)教務(wù)問題商榷、訓(xùn)育進行概況等，另有往期�？挥[、畢業(yè)生去向等，此
本書稿收錄西安美術(shù)學(xué)院劉益春教授所藏清至民國對相雜字文獻計100種，分編為8冊。雜字分純文字的雜字和圖文對照雜字。對相雜字是圖文對照雜字，用形象化的圖形與文字對照，一圖一文左右并置，內(nèi)容分類編纂切合日用，文字淺顯易懂，是明清兩代直至民國農(nóng)家子弟啟蒙讀物，也是近代很多知識分子、畫家、名人的啟蒙讀物。劉益春教授對所藏對相雜
作為國內(nèi)最早創(chuàng)辦的現(xiàn)代高等教育機構(gòu)之一，浙江大學(xué)的前身是1897年在杭州成立的求是書院。一個多世紀以來，浙江大學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了晚清、民國和中華人民共和國三個時期，由一所地方性高等學(xué)校成長為在海內(nèi)外具有一定影響的中國著名高等學(xué)府，她的成長與中華民族近代以來追求民族獨立、國家富強的不懈努力緊緊地交織在一起，在中國現(xiàn)代高等教育
本書以福建師范大學(xué)特色館藏為基礎(chǔ)，收錄了私立福建協(xié)和大學(xué)、華南女子文理學(xué)院、福建師范學(xué)堂、福建省立師范�？茖W(xué)校、私立福建學(xué)院、福建省立醫(yī)學(xué)院、福建省立音樂�？茖W(xué)校7所院校的校史資料102種。內(nèi)容涵蓋學(xué)�；蛟合蹈庞[、校務(wù)報告、畢業(yè)紀念冊、課程表、院系刊物等，是研究民國時期福建高等教育的重要史料，也是研究民國時期福建地區(qū)教
《清代書院課藝選刊》是國家社會科學(xué)基金冷門“絕學(xué)”專項“清代書院課藝整理與研究”(項目編號：19VJX095)的重要階段性成果。書院課藝，指書院生徒考課的試卷，也叫課作、課卷�，F(xiàn)今存世的書院課藝，皆為清代作品，估算起來，其數(shù)量應(yīng)相當可觀的。但因課藝皆為生徒所作，并非出自名家之手，歷來很少受到重視，往往任其散佚。而正是這
作為國內(nèi)最早創(chuàng)辦的現(xiàn)代高等教育機構(gòu)之一，浙江大學(xué)的前身是1897年在杭州成立的求是書院。一個多世紀以來，浙江大學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了晚清、民國和中華人民共和國三個時期，由一所地浙江大學(xué)是最早創(chuàng)辦的現(xiàn)代高等教育機構(gòu)之一。一個多世紀以來，浙江大學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了晚清、民國和中華人民共和國三個時期，由一所地方性高等學(xué)校成長為在海內(nèi)外具有
本書主要內(nèi)容包括：創(chuàng)力治校辦學(xué)思想的探索與實踐、數(shù)字化賦能初中數(shù)學(xué)教學(xué)的研究與實踐、中學(xué)“實證歷史”教學(xué)主張研究與實踐、強力治校辦學(xué)思想的探索與實踐、“4+1”區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展機制建設(shè)探索等。
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