《紙飛機》一書圍繞年十一、李寶柱、黃于格這三個農(nóng)村青年大學(xué)畢業(yè)后在西安努力奮斗的艱難歷程展開，是一幅當下年輕人情感、生活、事業(yè)的縮略圖。 年十一、李寶柱和黃于格三人是高中同學(xué)，又都在西安上大學(xué)。畢業(yè)后，李寶柱在西安市某單位工作，生活穩(wěn)定，但事業(yè)遇阻，感情受困。年十一和黃于格合辦一家小型文化傳媒公司，后因競爭壓力過大而倒

該書為社科基金項目“劉向劉歆學(xué)術(shù)思想與兩漢之際文學(xué)嬗變”研究成果。內(nèi)容聚焦于劉向劉歆學(xué)術(shù)活動，觀察劉氏父子文獻整理與總結(jié)活動的時代背景、特點和意義，以及該學(xué)術(shù)活動對兩代學(xué)人的影響，該學(xué)術(shù)活動對文學(xué)發(fā)展又起到了哪些作用。文學(xué)演進重點觀察政論文與辭賦兩種文體的發(fā)展演變，把劉向劉歆的學(xué)術(shù)和文學(xué)代際特征放大，重點考察劉向、王褒

《上海自由主義文學(xué)思潮論（1927-1937）》是一部具有特定關(guān)注視野、扎實理論辨析、生動場景呈現(xiàn)以及學(xué)術(shù)新見迭出的研究著作。在中國現(xiàn)代文學(xué)史政治和文學(xué)充滿張力的背景上，從文學(xué)的本體立場出發(fā)，全面系統(tǒng)考察了上世紀二三十年代上海自由主義文學(xué)思潮的起落過程，及其包含的文學(xué)和社會內(nèi)在原因。對自由主義這個內(nèi)涵含混、邊界模糊且充

本論集以挖掘和傳承中國古代文學(xué)和傳統(tǒng)文化知識為宗旨，研究內(nèi)容包括早期詩歌與音樂的關(guān)系、早期詩歌作者的真?zhèn)螁栴}、六朝文人對前代詩歌藝術(shù)的借鑒傳承、北朝樂府歌詩的創(chuàng)作與表演、唐代名人散文編集與版本流傳、明清時期詩歌與戲曲的發(fā)展流變等。論集中的文章立足于當下的研究成果，注重在對基本文獻進行整理與考據(jù)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)新問題、探索新

本書著力梳理云南古近代詞史的發(fā)展脈絡(luò)與線索，整合詞人資料，挖掘詞壇生態(tài)，構(gòu)塑詞壇狀貌。云南詞史自有特點。云南古代詞之創(chuàng)作初萌始于詞體已在主流文壇式微的元代，初興于明代，而盛于清中期，在清末民初蔚然有聲。其發(fā)展既受主流文壇的影響，又在時間節(jié)點、詞作風(fēng)味、創(chuàng)作追求等方面自具一定的特色，成為云南古近代文學(xué)的重要組成部分。其發(fā)

本書立足于鄉(xiāng)村兒童的“家庭文學(xué)教育”“學(xué)校文學(xué)教育”“社會生活中的文學(xué)教育”三個維度，深入考察、探究當前鄉(xiāng)村兒童文學(xué)教育的現(xiàn)狀及存在的問題，并由此探尋一條獨特的適合鄉(xiāng)村兒童的文學(xué)教育之路。本書以調(diào)研切入，在此基礎(chǔ)上就“鄉(xiāng)村兒童文學(xué)教育”的可行性及具體方案展開研究，具體探討了對鄉(xiāng)村兒童進行文學(xué)教育的幾種主要“文體形式”：

這是一本有關(guān)星際之旅的科幻小說，講述了主人公李文在少年時代被挑選為一次外星旅程的登載者，進入用最新科技打造的飛船“啟明星號”，開始了精彩的旅程。在旅途中，李文以自己的勇氣和完善的知識體系，成功改造了荒蕪的星球蓋亞，實現(xiàn)創(chuàng)造新人類文明的成就。

《中國傳記評論》第四輯欄目包括以下五個板塊：第一板塊為特稿，刊載著名傳記研究學(xué)者、陜西師范大學(xué)教授王成軍的新作；第二板塊為中國古代雜傳整理與研究，刊發(fā)國家社科基金重大項目“中國古代雜傳敘錄、整理與研究”的最新成果，共3篇；第三板塊為古今中外傳記綜論，刊發(fā)國內(nèi)外學(xué)者投稿，共9篇；第四板塊為傳記與小說，共2篇；第五板塊為“

《滄浪詩草》是一部詩詞集。收錄了作者王辛銳自2017年以來創(chuàng)作的百余首詩詞作品，內(nèi)容以歌詠自然風(fēng)光為主，兼及家國情懷、憑吊古今、友人唱和的詩作。青春作賦，皓首窮經(jīng)。作為一部中學(xué)生作者的作品集，它從側(cè)面展現(xiàn)了當下青年一代對寫作的赤誠與執(zhí)著，不僅從自己的視角傳承了悠久的詩歌傳統(tǒng)，并且在韻律的使用和現(xiàn)代意象的發(fā)掘上屢有創(chuàng)新。

2022年，鄭州大學(xué)繼續(xù)在校園網(wǎng)、校報、官方微博、微信平臺、頭條客戶端和專題網(wǎng)站上，以全媒體形式推出了30篇“鄭大故事”系列新聞報道，記述了教職工、學(xué)生的先進事跡。一個個平凡的名字，一段段感人的故事，為我們展示了生動真實鮮活的人物形象，栩栩如生，靈活靈現(xiàn)，使鄭大人在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結(jié)在一起，讓主旋律