音樂公共必修課的教學旨在培養(yǎng)非音樂專業(yè)的高等院校學生，具有良好的音樂審美情趣和審美能力，包括具備感受、鑒賞、表現、創(chuàng)造音樂美的能力和一定的文化素養(yǎng)，全面提高學生的整體素質。使學生將來能適應從事的基礎教育工作，并為他們終生音樂審美實踐打下良好的基礎。 貫徹“以學生發(fā)展為本”的思想，即以人為本，以學生的可持續(xù)性發(fā)展為本。
這是一本對琵琶的歷史、結構、品種以及演奏、挑選等知識進行系統(tǒng)化梳理的小冊子。它將有利于琵琶的學習和教育以及對珍貴資料的搜集和保存，為傳承和發(fā)展民族音樂做出積極的努力
“合唱教學可以從輪唱開始，逐步過渡到其他多聲部合唱形式”，“有表情地獨唱或參與齊唱、輪唱及合唱”。《義務教育音樂課程標準（2011版）》的這些要求，說明了輪唱的價值和意義。 輪唱曲的教育價值和藝術價值在于：輪唱曲規(guī)整、短小，易學易唱，饒有趣味，受到學生喜愛。輪唱是合唱的重要導入方式，也是培養(yǎng)多聲部聽覺的有效手段。輪唱
縱觀李忠勇的器樂作品，樂如其人，無一不體現出他高尚的藝品。他的作品同他的人品一樣，淳樸、大氣，富有激情，他用音樂詮釋了美的人生，用行動鼓舞了我們對美的追求。在他的器樂作品中，所表現的音樂內容無一不是體驗生活的過程中所積累的感悟。從《光霧山音畫》中，我們能聽到作者對綠色森林寶庫——光霧山雄、秀、奇、幽自然風光的激情詠唱（
《李忠勇聲樂曲作品選集》中收錄的作品是李忠勇教授在不同時期創(chuàng)作的，這些聲樂曲有如下特點：一、歌曲題材廣泛、貼近生活。作品的題材涉及社會生活的各個層面，有贊美家鄉(xiāng)的，有歌頌和懷念革命領袖的，有反映飛行員風貌和邊防戰(zhàn)士生活的，等等。它們是對現實的真實反映，具有濃厚的生活氣息�！对诖禾斓拇ㄎ髌皆稀肥且皇资闱槟懈咭舄毘囆g歌
本書作者為專業(yè)院校的學生和業(yè)余琴童，選出常用的參加考級參賽或演奏會使用較高的，全弦樂室內樂伴奏配器樂譜。經作者再度編配，世界經典的小提琴協(xié)奏曲作品總譜匯編成集，適于青少年演奏特點并經實踐演出取得了一定的效果，是實用的作品集。
《弦之夢》為小提琴與鋼琴而作《穿越五聲》，幻想隨想曲，為單簧管與鋼琴而作《二重奏》為低音提琴與鋼琴(三樂章)《音樂會小品》為圓號與鋼琴《聞笛》ONHEARINGABAMBOO-FLUTE，10’07”《心約》，為中音薩克斯管與鋼琴《行云流水》為馬林巴與鋼琴而作《晨曦》第一小提琴與鋼琴奏鳴曲
本書圍繞小熒星合唱教學大綱，通過引導的方式制定教學目的，讓小學員初步了解合唱。本書主要側重以下幾個方面：建立良好的歌唱狀態(tài)、運用氣息進行歌唱、懂得不同的起聲方式、學習頭聲的運用并試著拓寬音域等。
本書共七章，主要內容有：音樂與兒童音樂概述、幼兒園音樂教育概述、幼兒園教師音樂素養(yǎng)的概述、幼兒園教師音樂素養(yǎng)發(fā)展的政策環(huán)境、幼兒園教師音樂素養(yǎng)的評價等。
《改變生命》一書講述了委內瑞拉“系統(tǒng)教育”（ElSistema）的發(fā)展歷程，指出古典音樂不只是被精英分子所壟斷，或專屬于上流階層的娛樂消遣，而是帶給貧困兒童尊嚴與歸屬感的媒介，他們在其中學習到自律、自信、團結、溝通、和諧和責任感。能夠它創(chuàng)造出廣大豐富的精神世界，因為音樂而心靈富足，終將克服物質上的貧困，變成戰(zhàn)勝貧窮的
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