孩子厭學的原因及預防：有個叫β內(nèi)啡素的東西，你快樂時大量分泌，痛苦時它就關閉。這是大腦機理的問題，很簡單一看就會，但是你可能以前不知道；家庭和諧、飲食科學、戶外活動、古典音樂能科學改善厭學情緒，道理很簡單但你可能沒注意；賄賂老師很危險、張揚容易失去羞恥感、家長虛榮孩子遭罪，可能你經(jīng)常這么干；……更多精彩，開卷有益！

特殊教育是世界進入近代以后，人類文明形態(tài)進步的二大表征。作為弱勢群體中的一員，殘疾人必須享有平等接受教育的權利，才能和其他社會成員站在同一起跑線上，獲得平等的發(fā)展空間，才能在人類社會中獲得真正的平等。隨著人們對個體平等權利的伸張以及對教育公平的訴求，特殊教育日益受到關注，更多的人參與到特殊教育的領域中來，更多的特殊孩子

特殊教育發(fā)展歷史階段的劃分，研究者們已經(jīng)有了一些有益的探索。對這些探索，《特殊教育史》在充分借鑒的基礎上，力圖體現(xiàn)一些新的特色。為全面總結中外特殊教育發(fā)展歷史的宏觀面貌，《特殊教育史》根據(jù)特殊教育發(fā)展的自身軌跡，將中外特殊教育史分為三個歷史時段，即“特殊教育的萌生”、“特殊教育的確立

哲學是一門古老的學問，同時也是一個非常復雜的知識體系。用黑格爾的話來說，哲學能引導人們超越“熟知”而達到“真知”。人們對哲學問題的忽視，常常會導致因熟視無睹而習以為常，因心血來潮而輕舉妄動，因思想混亂而無所適從，因缺乏預測而事倍功半；也會因為懶得深思而被非理性攪得焦躁不安

“社會思潮與青年教育”是教育部規(guī)定的思想政治教育專業(yè)的主干課程�！渡鐣�思潮與青年教育》由中國青年政治學院思想政治教育研究所所長陳立思教授主編。主要內(nèi)容包括兩部分。第一部分是社會思潮概論，講解了社會思潮的實質(zhì)、特征，它的發(fā)生、傳播和運行的規(guī)律，社會思潮與社會生活、與青年群體、與社會運動的關系，社會

《高職教育人才培養(yǎng)理論研究與實踐》共分高職發(fā)展、校企合作、人才培養(yǎng)、教學管理、區(qū)域特色、教學成果6大專題，是作為全國教育科學規(guī)劃項目“基于工學結合的高職系統(tǒng)化多層次實踐教學體系的研究與實踐”（課題編號：BJAl00090）課題研究成果的形式呈現(xiàn)，這不僅是對一定時期研究進行的自我總結，更是研究心路

《讀懂孩子(破解中國家庭教育中的80個怎么辦)》是知名家長教育專家蕭斌臣與中、高考研究專家閏浩東繼家長教育暢銷書《尋找失落的鑰匙》之后叉一次聯(lián)手合作推出的家長教育新作。也是北京大學“家長教育與人才成長”課題叢書的開卷之作。《讀懂孩子(破解中國家庭教育中的80個怎么辦)》不是一本閉門造車、高談闊論的“學術”著作，兩位作者

全球化(globalization)給發(fā)展中國家?guī)�來的影響既有積極的一面，也有消極的一面。僅就消極的影響來說，也是多方面的，其中尤為明顯的是“新三大差別”(南北差別、城鄉(xiāng)差別、貧富差別)的加劇與現(xiàn)代性斷裂(modernity discontinuty)，即現(xiàn)代社會制度形式外延的擴大與現(xiàn)代個人素質(zhì)內(nèi)涵的增加。這對發(fā)展中

教育部職業(yè)教育與成人教育司頒發(fā)的《關于在部分中等職業(yè)學校開展職業(yè)健康與安全教育試點工作的通知》要求，在中等職業(yè)學校加強職業(yè)健康與安全教育，并推薦（中職生安全教育知識讀本）為試點工作用書之一�！吨新毶�安全教育》根據(jù)通知精神，在總結原教材教學使用經(jīng)驗的基礎上，結合近年來德育課程改革新理念和中等職業(yè)學校安全教育需要修訂而成。

中國學子福音書，徹底解決中國式教育背景下的厭學情結。直擊厭學三大根源：原生性厭學、遷移性厭學、干擾性厭學。思維導圖+有氧信息+樂趣配方=讓孩子真正愛上學習。楊大宇，重點中學資深教師，中國思維導圖教育專家，培訓學生家長數(shù)萬人，被成為解決學習問題的“及時雨”。本書是作者在多年重點中學教學與教育培訓心得精華所在，書中深層次解