本書先介紹了心理學(xué)和旅游心理學(xué)的相關(guān)理論和發(fā)展，然后系統(tǒng)介紹旅游知覺(jué)、旅游需求與旅游動(dòng)機(jī)、旅游態(tài)度、旅游者個(gè)性與旅游行為、旅游者的情緒與情感、社會(huì)群體與旅游行為、旅游企業(yè)個(gè)體管理心理等知識(shí)。同時(shí)，本書在初版《旅游心理學(xué)》的基礎(chǔ)上更新了體例和內(nèi)容、豐富了案例，通過(guò)案例導(dǎo)入理論知識(shí)，通過(guò)豐富的案例材料、大量的習(xí)題和可操作的

本書介紹了跟交通通訊相關(guān)的知識(shí)，包括交通、通訊的起源與發(fā)展；中國(guó)古代的交通、通訊工具；火車、汽車、船、飛機(jī)、電報(bào)、傳真、網(wǎng)絡(luò)等各式各樣的交通、通訊手段等內(nèi)容。

本書是“新文科高等學(xué)校旅游管理類專業(yè)課程精品系列教材”之一，基本構(gòu)架包括生態(tài)旅游概述、生態(tài)旅游資源、生態(tài)旅游者、生態(tài)旅游業(yè)態(tài)、生態(tài)旅游目的地、生態(tài)旅游影響、旅游綠色發(fā)展、生態(tài)旅游管理八個(gè)章節(jié)內(nèi)容，遵循案例編寫與知識(shí)要點(diǎn)相銜接原則，將案例教學(xué)作為理論知識(shí)的延伸與應(yīng)用。注重案例的典型性與啟發(fā)性，以真實(shí)發(fā)生的事件、翔實(shí)的具體

全書依據(jù)2020年國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以旅游新媒體營(yíng)銷工作流程為主線，將人社部新職業(yè)——互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、旅游新媒體相關(guān)大賽要求融入教材內(nèi)容，校企共建，以企業(yè)真實(shí)任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，把教材內(nèi)容分為兩個(gè)篇章十個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目一認(rèn)識(shí)旅游新媒體營(yíng)銷、項(xiàng)目二把握旅游營(yíng)銷機(jī)會(huì)、項(xiàng)目三探究旅游營(yíng)銷策略、項(xiàng)目四構(gòu)建旅游用戶畫像、項(xiàng)目五制作

本書內(nèi)容分為上下兩篇。上篇是實(shí)訓(xùn)與技能，對(duì)導(dǎo)游服務(wù)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)鍛煉，共涵蓋十一個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊：對(duì)導(dǎo)游服務(wù)工作與導(dǎo)游人員的認(rèn)知、地陪導(dǎo)游服務(wù)實(shí)訓(xùn)、全陪導(dǎo)游服務(wù)實(shí)訓(xùn)、領(lǐng)隊(duì)服務(wù)實(shí)訓(xùn)、散客導(dǎo)游服務(wù)實(shí)訓(xùn)、導(dǎo)游詞創(chuàng)作實(shí)訓(xùn)、導(dǎo)游講解技能實(shí)訓(xùn)、校園研學(xué)導(dǎo)游、導(dǎo)游應(yīng)變技能實(shí)訓(xùn)、旅游才藝技能實(shí)訓(xùn)、導(dǎo)游虛擬仿真項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，按照仿真性、適用性、

在當(dāng)下，隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文旅融合發(fā)生了很多新變化。要打破文化和旅游產(chǎn)業(yè)的邊界，利用數(shù)字技術(shù)對(duì)文旅產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、多角度、全鏈條的提升，實(shí)現(xiàn)文旅產(chǎn)業(yè)深度融合發(fā)展。本書從這一角度出發(fā)，以浙江省旅游度假區(qū)為研究對(duì)象，通過(guò)它與國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)的比較，縱觀世界旅游度假區(qū)的典型案例，探索我國(guó)旅游度假區(qū)如何通過(guò)文旅產(chǎn)業(yè)融合數(shù)字化

本書主要內(nèi)容包括：英語(yǔ)教師技術(shù)學(xué)科教學(xué)知識(shí)(TPACK)的現(xiàn)狀、高校旅游英語(yǔ)教學(xué)——合作學(xué)習(xí)、項(xiàng)目教學(xué)法在高校旅游英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用、對(duì)話教學(xué)理論在高校旅游英語(yǔ)課堂上的應(yīng)用、TPACK視閾下高校旅游英語(yǔ)基礎(chǔ)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法高校旅游英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用、輸入假說(shuō)在高校旅游英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用、高校旅游英語(yǔ)教學(xué)課程改革、高校

本書收選精編了作者在民航系統(tǒng)工作30余年之間，出版的9本著作中的重要文章。這本選集基本上能夠反映作者在民航個(gè)人著述的基本情況，其中部分文稿曾在民航內(nèi)外產(chǎn)生過(guò)較好反響。本書正編65篇，分11個(gè)單元。前9個(gè)單元的文章、文稿，依次選、錄自9本書。第10單元“集外選輯”，收錄了部分未結(jié)集的文稿。第11單元，選錄4篇工作文稿。

本書以一問(wèn)一答的形式講解民航院�？粘藢�業(yè)學(xué)生在面試時(shí)所遇到的一系列問(wèn)題。本書的問(wèn)題都是學(xué)生們?cè)诿嬖囍袑?shí)實(shí)在在遇到過(guò)的問(wèn)題，其問(wèn)題的解答也是筆者從多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的。全書由“個(gè)人疑問(wèn)篇”和“面試官疑問(wèn)篇”兩大板塊組成。個(gè)人疑問(wèn)篇主要針對(duì)學(xué)生們?cè)诿嬖嚋?zhǔn)備過(guò)程中所產(chǎn)生的疑問(wèn)進(jìn)行解答。面試官疑問(wèn)篇主要針對(duì)面試官對(duì)面試學(xué)

《中國(guó)鐵路廣州局集團(tuán)有限公司年鑒2023》記述了廣州鐵路局集團(tuán)有限公司2022年1月1日至12月31日的工作情況，圖書內(nèi)容涵蓋管內(nèi)國(guó)家鐵路、合資鐵路和地方鐵路，側(cè)重管內(nèi)鐵路運(yùn)輸、安全生產(chǎn)、鐵路建設(shè)和經(jīng)營(yíng)管理情況并兼顧其他，包括概述、大事記、特殊記載、運(yùn)輸生產(chǎn)、基層單位情況、黨的工作、工會(huì)工作、共青團(tuán)工作、先進(jìn)人物事跡等